Архивы автора: Администратор

The Present Continuous Tense

Настоящее длительное время.

The Present Continuous Tense обозначает действие, которое происходит обязательно в определенный момент времени, т.е. действие находится в состоянии процесса, неоконченное длительное действие. Время строится:
Вспомогательный глагол to be + смысловой глагол с ing-окончанием.

Глагол с ing-окончанием — это причастие настоящего времени, т.е часть речи, которая отвечает на вопрос — какой?
going — идущий
read — читающий,

то есть, дословно получается следующий перевод:
I am going. Я иду (я есть идущий).
He is going. Он идет (он есть идущий).
She is reading. Она читает (она есть читающая).
They are reading. Они читают (они есть читающие).
Мы не можем себе позволить переводить таким образом на русский язык, поэтому просто говорим — я иду и добавляем сейчас, чтобы подчеркнуть, что действие происходит в данный момент, что оно в процессе и еще не закончено. Ведь в русском языке только одно настоящее время и нужны дополнительные объяснения для прояснения каждой конкретной ситуации.

Правила написания окончания –ing:
а) если слово оканчивается на немое —e, то при прибавлении ing немое e опускается: to make – making, to give – giving

б) если односложный глагол в инфинитиве заканчивается на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком, то при прибавлении окончания -ing конечная согласная удваивается: to get – getting, to sit – sitting

в) если глагол оканчивается на букву l, то l удваивается независимо от того, падает ударение на последний слог или нет: to travel – travelling, to cancel – cancelling, to compel – compelling

по правилам орфографии США l удваивается только если ударение падает на последний слог: to compel – compelling, но: to cancel – canceling, to travel – traveling

г) если двусложный или многосложный глагол оканчивается на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком, то конечная согласная удваивается только в том случае, если ударение падает на последний слог: to permit –permitting, to refer – referring, но: to open – opening, to order- ordering

д) но существует особая форма у глаголов: to die (умирать) — dying, to lie (лежать, лгать) -lying, to tie (связывать) — tying

The Present Continuous Tense употребляется:

1 Для выражения длительного действия, совершающегося в момент речи:
He is reading a book. Он читает книгу.
She is typing a letter. Она печатает письмо.

Наличие слов now, at this moment не обязательно. Сама форма времени выражает, что действие совершается в данный момент.

2 Глаголы, выражающие чувства, восприятия и умственные состояния не употребляются во временах группы Continuous, т.к. они не могут выражать действие или состояние как процесс, совершающийся в определенный момент:
to see – видеть, смотреть, осматривать,
но у этого глагола есть значение встречаться — I am seeing with my friends tonight.
to hear — слышать, обладать слухом, услышать,
этот глагол в значении получать известия употребляется во временах Continuous,
to recognize — узнавать, опознавать, распознавать,
to like — любить, нравиться, хотеть, желать,
to dislike — не любить,
to love — любить, обожать (какое-л. занятие), хотеть (делать что-л.),
to want — желать, хотеть, нуждаться (в ком-л.),
в современном разговорном языке to want, to love все чаще употребляются в Continuous, I am loving it! — вспомните рекламу МсDonald’s
to hate — ненавидеть,
to wish — желать, хотеть,
to desire — испытывать сильное желание, жаждать, мечтать, очень хотеть,
to feel — чувствовать, ощущать, быть способным ощущать (что-л.),
но How are you feeling today? — если нас интересует состояние человека в данный момент
to notice — замечать, обращать внимание,
to know — знать, иметь представление (о чём-л.) разбираться (в чём-л.)
to remember — помнить, хранить в памяти, вспоминать, припоминать,
to forget — забывать,
to believe — верить, быть твердо убежденным (в чём-л.), полагать,
to seem — казаться, представляться, иметь какое-л. представление,
to appear – показываться, появляться,
to possess — владеть, иметь, обладать, располагать,
to contain — одержать в себе, включать, иметь в своём составе; вмещать,
to consist — заключаться в чём-л, состоять,
to detest — ненавидеть, питать отвращение, не выносить, не терпеть,
to smell — чувствовать запах, чуять, обонять,
to smell в значении нюхать употребляется в Continuous
to realize – осуществлять, реализовывать, претворить в жизнь,
to think — думать, полагать, считать, иметь (какое-л.) мнение,
to suppose — полагать, думать, предполагать, допускать,
но, в значении обдумывать — What are you thinking about?
to mean — намереваться, иметь в виду, думать, подразумевать,
to want — желать, хотеть, нуждаться (в ком-л.),
to intend – намереваться, предназначать, иметь в виду,
to understand — думать,
to doubt — сомневаться,
to adore — обожать,
to admire — восхищаться,
но в значении любоваться — I am admiring this man.
to taste — иметь вкус,
to belong — принадлежать,
to own — принадлежать,
to be – быть, жить, существовать, происходить, находиться (где-либо),
но даже глагол to be можно увидеть во времени Continuous со значением быть кем-то (новое состояние) — I am being a grandpa! Я теперь дедушка! (внук родился, теперь я дедушка)
и вести себя в конкретный момент определенным образом
He is being selfish! — Он ведет себя эгоистично!
to have — иметь, обладать (обычно переводится конструкцией «у кого-либо есть что-либо») (кроме закрепленных выражений с глаголом to have):
I see a plane in the sky. Я вижу самолет в небе, но I am having lunch now.

И еще раз — если глагол не употребляется во времени Continuous, это значит, что нужно его употреблять во времени Simple (Indefinite), а не делать нечто среднее между тем и другим! Частая ошибка I am see. He is think и так далее. Правильно:
I see. He thinks. или же — I am seeing. He is thinking.

Если же для этих глаголов в предложение просится Continuous, то уместно употребить модальный can.
I can see. He can hear. и так далее.

3 Для выражения длительного действия, совершающегося в настоящий период времени, хотя и не обязательно в момент речи:
He is writing a new book. Он пишет новую книгу.
То есть, конкретно в данный момент он может заниматься другим делом — есть, спать, гулять, но какое-то время назад он начал писать книгу и продолжает писать ее с перерывами на все текущие дела.

4 Для выражения будущего длительного действия, (вместо Future Indefinite) в придаточных предложениях времени или условия, которые вводятся союзами – if, when, while, whenever (всякий раз, когда), as (когда, в то время, когда, по мере того, как), after, before, till, until (пока, до тех пор пока), as soon as (как только), as long as (пока), since, by the time that (к тому времени, когда), directly (как только), unless (если …не), providing that, on condition that (при условии, если), supposing that, suppose that (предположим, что):
If I am sleeping when he comes, wake me up, please.
Если я буду спать, когда он придет, разбудите меня, пожалуйста.
I will be reading the newspaper while you are writing your exercises.
Я буду читать газету пока вы будете писать свои упражнения.

5 Для выражения будущего действия, когда выражается намерение совершить действие или уверенность в его совершении. В английском предложении в этом случае есть обстоятельство времени, указывающее на будущее время:
We are going to the theatre tonight. Мы собираемся в театр вечером.
He is taking his exam on Friday. Он сдает экзамен в пятницу.

6 Оживляет речь, делает более эмоциональной:
You are making a terrible noise! Вы так шумите!
Даже если речь идет о привычке:
You always make such a lot of noise. Вы всегда так шумите!
В этом случае уместно также употребление наречия неопределенного времени:
This shelf is always falling down! Эта полка всегда падает!
И в этом качестве, чтобы оживить речь, употребляются все глаголы, даже те, про которые было сказано, что у них этого времени нет!
Например учитель заходит в класс, а там ученики ходят на головах и тогда учитель в крайнем раздражении говорит — Are you hearing me? Are you understanding me? — Вы вообще меня слышите? Вы вообще меня понимаете?

Основные формы предложений.

Вопросы и отрицания в Present Continuous Tense строятся с помощью вспомогательного глагола to be:

1. Утвердительное предложение. П+С1+C2+Д+О.
Где С1 – вспомогательный глагол to be, C2 – смысловой глагол с ing-окончанием:
He is playing volleyball. Он играет в волейбол.
She is making a map. Она делает карту.

2. Разделительный вопрос
П+С1+C2+Д+О, C1+n’t + П? (не так ли? не правда ли?)
He is playing volleyball, isn’t he? Он играет в волейбол, не так ли?
She is making a map, isn’t she? Она делает карту, не так ли?

3. Общий вопрос. Положительная форма. C1+П+С2+Д+О?
Is he playing volleyball? Он играет в волейбол?
Is she making a map? Она делает карту?

4. Общий вопрос. Отрицательная форма.
C1+n’t+П+С2+Д+О? (разве …не? неужели …не?)
Isn’t he playing volleyball? Разве он не играет в волейбол?
Isn’t she making a map? Разве она не делает карту?
Если употребляется полная форма, то частица “not” ставиться перед подлежащим: Is he not playing volleyball? Разве…не?

5. Альтернативный вопрос.
[C1+(or)+П+(or)+С2+(or)+Д+(or)+О+(or)]+or not? … или нет?
Is he playing volleyball or reading a book? Он играет в волейбол или читает книгу?
Is she making a map or not? Она делает карту или нет?

6. Специальный вопрос. Положительная форма.
Вопросительное слово+C1+П+С2+Д+О?
Why is he playing volleyball? Почему он играет в волейбол?
Why is she making a map? Почему она делает карту?

7. Специальный вопрос. Отрицательная форма.
Вопросительное слово+C1+n’t+П+С2+Д+О?
Why isn’t he playing volleyball? Почему он не играет в волейбол?
Why isn’t she making a map? Почему она не делает карту?

8. Вопрос к подлежащему. Who (what)+ С1 (is)+C2+Д+О?
Who is playing volleyball? Кто играет в волейбол?
Who is making a map? Кто делает карту?
Этот вопрос всегда задают к третьему лицу, единственному числу, то есть вспомогательный глагол будет в форме — is.

9. Отрицательное предложение. П+C1+not+С2+Д+О.
He isn’t playing volleyball. Он не играет в волейбол.
She isn’t making a map. Она не делает карту.

Оборот «to be going to»
Present Continuous. Упражнения.
Present Continuous. Упражнения. Скачать.
Будущее длительное время
Прошедшее длительное время

Тест The Present Indefinite (Simple) Tense.

Настоящее неопределенное (простое) время

Он часто ходит в кино или нет?	Он часто ходит в кино, не так ли?
Почему они не любят играть в футбол?	Она обычно смотрит фильмы вечером.
Он не часто ходит в кино.	Что они читают каждый день?
Она всегда приходит вовремя или нет?	Почему она всегда приходит во время?
Она не всегда приходит вовремя.	Они читают книги каждый день.
Разве они не читают книги каждый день?	Она обычно смотрит фильмы вечером или нет?
Разве она обычно не смотрит фильмы вечером?	Разве они не любят играть в футбол?
Они не читают книги каждый день.	Почему он часто ходит в кино?
Кто обычно смотрит фильмы вечером?	Она обычно не смотрит фильмы вечером.
Они любят играть в футбол?	Кто любит играть в футбол?
Она всегда приходит вовремя.	Она всегда приходит вовремя, не так ли?
Почему она не всегда приходит вовремя?	Кто часто ходит в кино?
Они не любят играть в футбол.	Она обычно смотрит фильмы вечером?
Они любят играть в футбол.	Кто всегда приходит вовремя?
Она всегда приходит вовремя?	Почему она обычно не смотрит фильмы вечером?
Он часто ходит в кино?	Они читают книги каждый день?
Почему они не читают книги каждый день?	Кто читает книги каждый день
Она обычно смотрит фильмы вечером, не так ли?	Разве она не всегда приходит вовремя?
Они читают книги каждый день, не так ли?	Разве он не часто ходит в кино?
Почему он не часто ходит в кино?	Они любят играть в футбол, не так ли?
Почему она обычно смотрит фильмы вечером?	Почему они любят играть в футбол?
Они любят играть в футбол или нет?	Она всегда приходит вовремя.

Тест скачать

Настоящее неопределенное время

The Present Indefinite (Simple) Tense

Вспомогательные глаголы – do, don’t, does, doesn’t (для III лица ед.ч.).
Present Indefinite Tense совпадает с формой Infinitive (без to) во всех лицах, кроме 3 лица, ед. ч., принимающего окончание – s:
I work. He works.
Окончания для 3-го лица глаголов пишутся и произносятся согласно правилам образования множественного числа существительных:

добавлением окончания “s”, которое произносится как [z] после звонких согласных и после гласных и как [s] после глухих согласных: work –works, plan- plans.

если глагол оканчиваются на s, ss, sh, ch, x, o — то добавляется окончание “es”: Окончание “es’’ произноситься [iz]. Также читаются окончания, слов оканчивающихся на немую “e” с предшествующей буквой s, c, g,: dress — dresses, change — changes;

если слово оканчивается на “y” перед согласной, то “y” меняется на “i”+”es” – carry – carries. Но если перед “y” стоит гласная, то: play — plays;
если слово оканчивается на “f” и “fe”, то “f” меняется на “v”+”es”: leaf – leaves.

Present Indefinite Tense употребляется:

1 Для выражения действия, происходящего обычно, постоянно, т.е. действия, происходящего вообще, а не в момент речи:
The postman brings us the newspaper in the morning.
Почтальон приносит нам почту по утрам (вообще).
He lives in Moscow. Он живет в Москве.
He speaks French well. Он хорошо говорит по-французски.

a) для афоризмов, высказываний, обобщений. Наречия в таких предложениях отсутствуют, но подразумеваются:
The way to have a friend is to be one.
Чтобы иметь друга, надо им быть.

б) для описания законов природы, научных выводов, бесспорных фактов и наблюдений:
There are three states of matter in physics.
Есть три состояния материи в физике.

в) для характеристики способностей человека, его образа жизни, привычек, профессий:
She usually speaks very loudly.
Она обычно говорит очень громко.

2 Для выражения действия, совершающегося в момент речи (вместо Present Continuous Tense), с глаголами, не употребляющимися во временах Continuous: to see, to hear, to recognize, to like, to love, to hate, to wish, to desire, to feel, to notice, to know, to remember, to forget, to believe, to seem, to appear, to possess, to contain, to consist, to detest, to smell, to realize, to think, to suppose, to mean to want, to intend, to be, to have (кроме закрепленных выражений с глаголом to have):
I see a ship in the distance. Я вижу судно вдали.
Don’t talk so loudly, I hear you well.
Не говорите так громко, я слышу вас хорошо.
I don’t understand you sentence.
Я не понимаю вашего предложения.

3 Для выражения будущего действия:

а) вместо Future Indefinite в придаточных предложениях условия и времени, которые вводятся союзами: if (если), unlees (если… не), provided that (при условии, если), when (когда), untill, till (до тех пор, пока не), as soon as (как только), as long as (пока), after, before (прежде чем):
If he comes, I will ask him about it.
Если он придет, я спрошу его об этом.
I will go there unless it rains.
Я пойду туда, если не будет дождя.
I will stay here untill he returns.
Я останусь здесь, пока он не вернется.

Но в придаточных предложениях дополнительных, которые вводятся союзом when, будущее время не заменяется настоящим:
I don’t know when I will see him. Я не знаю, когда я увижу его.

б) с глаголами, обозначающими движение: to leave, to start, to sail, to return, to arrive, to go, to come:
Does your wife arrive on Monday?
Ваша жена приезжает в понедельник?
The steamer sails tomorrow.
Пароход отплывает завтра.

4 Present Indefinite Tense употребляется с наречиями неопределенного времени: always – всегда; seldom – редко; often – часто; ever – когда-либо, never – никогда; just – точно, именно, только что; already — уже, еще; yet — еще, все еще, еще не, уже, однако, все же; usually, generally — обычно, вообще, в общем смысле; sometimes – иногда; still – до сих пор, все еще; soon – скоро, вскоре; once – однажды, некогда, когда-то;

Которые ставятся:

перед глаголом: He always comes early. Он всегда приходит рано.
после глагола to be: He is always here at 5 o’clock. Он всегда здесь в 5 часов.
если глагол в сложной форме, то между вспомогательным и смысловым глаголом: I will never forget it. Я никогда не забуду это. He has just left. Он только что ушел.
если два вспомогательных, то после первого вспомогательного глагола: He has just been asked to take part in that work. Его только что попросили принять участие в этой работе.
между модальным глаголом и инфинитивом:
I can always prove it to be true. Я всегда могу доказать, что это правда.
Sometimes может стоять перед глаголом, в начале или в конце предложения:
I sometimes go there. Sometimes I go there. I go there sometimes. Я иногда хожу туда.

Основные формы предложений

Вопросы и отрицания в Present Indefinite Tense строятся с помощью вспомогательного глагола do, don’t, does, doesn’t (для 3 лица ед.числа – he, she, it):

1 Утвердительное предложение
П+С (s – для 3 лица ед.ч.) + Д + О. Где С – смысловой глагол:

He plays ball every day. Он играет в мяч каждый день.
They play ball every day. Они играют в мяч каждый день.

2 Разделительный вопрос
П+С(s)+Д+О, don’t (doesn’t) + П? (не так ли? не правда ли?)

He plays ball every day, doesn’t he?
Он играет в мяч каждый день, не так ли?
They play ball every day, don’t they?
Они играют в мяч каждый день, не так ли?

Разделительный вопрос имеет следующие варианты:
а) если в первой части утверждение, тогда после запятой — отрицание;
б) если в первой части отрицание, тогда после запятой — утверждение:
They play ball every day, don’t they?
They don’t play ball every day, do they?

3 Общий вопрос. Положительная форма.
Do (Does)+П+С+Д+О?

Does he play ball every day? Он играет в мяч каждый день?
Отвечать следует — да или нет. Yes, he does. No, he doesn’t.
Do they play ball every day? Они играют в мяч каждый день?
Отвечать следует — да или нет. Yes, they do. No, they don’t.

4 Общий вопрос. Отрицательная форма.
Don’t (doesn’t)+П+С+Д+О? (разве …не? Неужели… не?)

Doesn’t he play ball every day?
Разве он не играет в мяч каждый день?
Don’t they play ball every day?
Разве они не играют в мяч каждый день?
Если употребляется полная форма, то частица “not” ставится перед подлежащим:
Does he not play ball every day?

5 Альтернативный вопрос.
[Do (does)+(or)+П+(or)+С+(or)+Д+(or)+О+(or)]+or not? (или нет?)

То есть, альтернатива в этом вопросе может быть задана к любому члену предложения:
Does or doesn’t he play ball every day?
Он играет или не играет в мяч каждый день?
Does he or she play ball every day?
Он или она играет в мяч каждый день?
Does he play ball or read books every day?
Он играет в мяч или читает книги каждый день?
Does he play ball every day or every week?
Он играет в мяч каждый день или каждую неделю?
Иногда альтернатива строится с помощью отрицательной частицей not:
Does he play ball every day or not?
Он играет в мяч каждый день или нет?
Do they play ball every day or not?
Они играют в мяч каждый день или нет?

6 Специальный вопрос. Положительная форма.
Вопросительное слово+do(does)+П+С+Д+О?
Why does he play ball every day?
Почему он играет в мяч каждый день или нет?
Why do they play ball every day?
Почему они играют в мяч каждый день?

7 Специальный вопрос. Отрицательная форма.
Вопросительное слово+don’t (doesn’t)+П+С+Д+О?

Why doesn’t he play ball every day?
Почему он не играет в мяч каждый день или нет?
Why don’t they play ball every day?
Почему они не играют в мяч каждый день?

8 Вопрос к подлежащему. Вопрос в форме утвердительного предложения (т.е без вспомогательного глагола), вместо подлежащего вопросительное слово who или what. Вопрос всегда задается к 3-му лицу, ед.ч., поэтому глагол в этом вопросе всегда с окончанием –s.
Who (what)+ Сs+Д+О?
Who plays ball every day?
Кто играет в мяч каждый день?

9 Отрицательное предложение.
П+don’t (doesn’t) + С + Д + О.
He doesn’t play ball every day.
Он не играет в мяч каждый день.
They don’t play ball every day.
Они не играют в мяч каждый день.

Общее правило: там, где нет вспомогательного глагола, смысловой глагол стоит с окончание –s в ед.ч. Там, где появляется вспомогательный глагол does, смысловой глагол теряет окончание –s.

Тест Present Indefinite Tense

Тест скачать

Местоимения личные, возвратные и притяжательные

The Pronoun

Личные местоимения, заменяют собой существительные, и имеют два падежа – именительный и объектный. Личным местоимениям соответствуют притяжательные местоимения.

Личные местоимения в именительном падеже

1 Отвечают на вопрос кто? что? заменяют собой существительные (boy – he, girl – she, girls — they) и чаще всего выполняют роль:
а) подлежащего:
She lives in Moscow.
Она живет в Москве.
He often walks in the park.
Он часто гуляет в парке.

б) именной части составного сказуемого:
He is a good doctor.
Он – хороший доктор.

Местоимение I, независимо от места в предложении, всегда заглавная буква.
You and I will go to the cinema.
Ты и я пойдем в кино.

Местоимение He – это мальчики, мужчины, дедушки, т.е. все существа мужского пола. Можно его употребить и по отношению к животным, когда хотят подчеркнуть кот-он.
He is a doctor. Он — доктор.
The doctor has a cat. He is black and white.
У доктора есть кот. Он (кот) черно-белый.

Местоимение She – это девочки, женщины, бабушки, т.е. все существа женского пола. Можно его употребить и по отношению к животным, когда хотят подчеркнуть кошка-она.
She is a good girl. Она — девочка.
The girl has a cat. She is small and white.
У девочки есть кошка. Она (кошка) маленькая и белая.

Местоимение It употребляется по отношению к неодушевленным предметам (a lamp, a table) и животным (a cat, a dog).

Местоимение You употребляется по отношению к одному лицу – ты, Вы, и по отношению ко многим лицам – вы:
Children, where were you?
Дети, где вы были?
Ann, where are you?
Аня, ты где?

Местоимение They заменяет и одушевленное и неодушевленное существительное:
The children are in bed. Дети в постели.
They are in bed. Они в постели.
The cats are in the room. Кошки в комнате.
They are in the room. Они в комнате.
The books are on the shelf. Книги на полке.
They are on the shelf. Они на полке.

Местоимения в объектном падеже

Отвечают на вопрос кого? что? кого? чего? кому? чему?, (т.е. выполняют функции местоимений в различных падежах в русском языке) и выполняют функцию дополнения:
I saw him yesterday. Я видел его вчера.
Show me this book. Покажите мне эту книгу.
She didn’t speak to them. Она не говорила с ними.
The text was translated by her yesterday.
Текст был переведен ей вчера.
Take a knife and open the box with it.
Возьми нож и открой коробку ножом.
I read about it. Я читала об этом.
I am angry with him. Я сердита на него.

Притяжательные местоимения

Соответствуют личным местоимениям, отвечают на вопрос чей?, имеют две формы и исключают употребление артикля перед существительным.
Первая форма притяжательного местоимения употребляется вместе с существительным:
This is my book. Это моя книга.
I gave him my book. Я дал ему мою книгу.

Вторая форма притяжательного местоимения употребляется самостоятельно, вместо существительного о котором упоминалось ранее:
This isn’t my pen. Это не моя ручка.
This is hers. Это ее.

Перед существительным может быть несколько определений, притяжательное местоимение ставится перед ними:
This is my pen. Это моя ручка.
This is my red pen. Это моя красная ручка.
This is my nice red pen. Это моя хорошая красная ручка.

Притяжательные местоимения употребляются в английском гораздо чаще, чем притяжательные местоимения в русском. Так как перед существительным надо поставить какой-либо определитель, то очень часто в этом случае употребляют именно притяжательное местоимение, даже если в русском предложении мы его не слышим:
Он положил ручку в сумку. He put his pen into his bag.

Возвратные местоимения

1 Есть в английском языке возвратные местоимения (сам, сама, сами, себе, себя, собой и т.д.) которые образуются так:
Притяжательное в ед. числе + self
Притяжательное во мн. числе + selves

2 Возвратные местоимения стоят после многих глаголов и указывают, что действие выполняется самим действующим лицом:
He hurt himself. Он поранил себя.
Don’t cut yourself. Не порежьте себя.
I didn’t ask anything for myself (himself, themselves).
Я ничего не просил для себя (его, их).

3 После глаголов to wash, to dress, to shave, to bath, to hide именно потому, что само собой разумеется, что делаешь это сам, возвратные местоимения часто опускаются:
He washed and shaved his face.
Он умылся и побрил лицо.

4 Иногда возвратные местоимения усиливают значение существительного или местоимения, для усиления их можно ставить даже в начале предложения:
She did it herself. Она сделала это сама.
She herself did it. Она сама сделала это.

Но если перед словами себя, собой нельзя вставить слово сам, то в английском предложении следует употребить личное местоимение:
I will take you with me. Я возьму тебя с собой.
He put the notebook behind him. Он положил тетрадь перед собой.

Указательные местоимения

1 Имеют отдельные формы единственного и множественного числа. Употребление указательного местоимения исключают употребление артикля или притяжательного местоимения перед существительным, а при наличии другого определителя (или нескольких) ставится перед ними:
She lives in this house. Она живет в этом доме.
She lives in this white big house.
Она живет в этом белом большом доме.
She lives in this nice white big house.
Она живет в этом красивом белом большом доме.

2 В русском языке указательное местоимение это употребляется для указания на близкие и дальние предметы.

В английском языке местоимения this и these указывают на предметы, которые находятся ближе к говорящему. This (ед. число) может употребляться по отношению к настоящему времени (ближе к нам), по отношению к стране, в которой вы живете (ближе к вам), по отношению к своему правительству (то есть в стране в которой вы живете):
This boy is my brother. Этот мальчик — мой брат.
These books are on the table. Эти книги на столе.
I like these flowers. Мне нравятся эти цветы.
I live in this country. Я живу в этой стране.
At this moment the window opened. В данный момент окно открыто.
I will go to the south this summer. Я поеду на юг этим летом.

3 Местоимения that и those указывают на предметы, которые находятся дальше от говорящего. That (ед. число) может употребляться по отношению к прошедшему или будущему времени (дальше от настоящего момента), по отношению к другой стране (дальше от нас), по отношению к другому правительству (то есть правительство другой страны):
That boy is her brother. Этот мальчик мой брат.
These books are on the tables and those books are on the shelf.
Эти книги на столе, а те книги на полке.
I like those flowers. Мне нравятся те цветы.
I lived in that country for two months. Я жил в той стране два месяца.
At that moment the door opened and a man entered the room.
В тот момент дверь открылась и мужчина вошел в комнату.
I went to the south that summer. Я ездил на юг тем летом.

После местоимений this и that часто употребляется местоимение one вместо ранее упомянутого существительного:
Will you give me another book? I don’t like this one.
Дайте мне другую книгу. Мне эта не нравится.
This book is mine, and that one is yours. Эта книга моя, а та Ваша.

4 Указательные местоимения могут употребляться как вместе с существительными, так и самостоятельно (то есть без существительного):
This is my dictionary and that is yours. Это мой словарь, а это (то) ваш.
These are my magazines and those are yours. Это мои журналы, а это (то) ваши.
Have you read this? Вы читали это?
I will take these. Я возьму эти.
This is a dog. Это (есть) собака.
This dog is white. Эта собака белая.

5 В значении указательного местоимения употребляется также местоимение it, которое в этом случае соответствует русскому местоимению это:
What is this (that)? Что это?
It is a dictionary. Это словарь.

Как it, так и this (that) соответствуют русскому указательному местоимению это. Местоимение this (that) обычно сопровождается указательным жестом, a it употребляется, когда такой жест неуместен, то есть – не видно или не слышно. За дверью — It’s me.

PRONOUNS much, many, few, a few, little, a little
Местоимения SOME, ANY и их производные

Оборот there + to be

Когда хотят подчеркнуть наличие или отсутствие какого-нибудь предмета или лица в определённом месте, предложение начинают конструкцией “there + to be’’, за которой следует существительное, обозначающее это лицо или предмет, а затем обстоятельство места (или времени) со значением: имеется, находится, есть, существует. Переводить такую конструкцию на русский язык начинают с обстоятельства места:
There are many English books in his library.
В его библиотеке много английских книг.
There is a chair at the table. У стола стоит стул.

Форма глагола «to be» в таких конструкциях согласуется с первым существительным, следующим за ним:
There is a book, a pen and notebooks on the table.
На столе есть книга, ручка и тетради.
There are some notebooks, a book and a pen on the table.
На столе есть тетради, книга и ручка.

“There” в обороте не имеет самостоятельного значения и составляет единое целое с глаголом “to be”. В единственном числе существительное употребляется с неопределенным артиклем, поскольку в этом обороте оно обозначает предмет, еще не известный собеседнику.
Во множественном числе употребляется с some , any, many, two, three и т.д.

Упрощенная формула оборота: There + to be + что-то + где-то.

Основные формы предложений

Past, Present оборота there + to be. B Past и Present вопросы и отрицания делает глагол to be:

1 Утвердительное предложение: П+C+Д+О.
Где П = there; С=to be:
There is a book on the table.
На столе книга.
There were some books on the table.
На столе было несколько книг.

2 Разделительный вопрос: П+C+Д+О, C+n’t+ П?
(вторая часть предложения переводится – не так ли? не правда ли?)
There is a book on the table, isn’t there?
На столе книга, не так ли?
There were some books on the table, weren’t there?
На столе были книги, не так ли?

3 Общий вопрос. Положительная форма: C+П+Д+О?
Is there a book on the table?
На столе есть книга?
Were there any books on the table?
На столе были какие-нибудь книги?

4 Общий вопрос. Отрицательная форма:
C+n’t+П+Д+О? (переводится – разве… не?)
Isn’t there a book on the table?
Разве на столе нет книги?
Weren’t there any books on the table?
Разве на столе не было книг?
Если употребляется полная форма, то частица “not” ставится перед подлежащим:
Is there not a book on the table?
Разве на столе нет книги?

5 Альтернативный вопрос:. [C+(or)+П+Д+(or)+О+(or)]+or not?
Is there a book on the table or not?
На столе есть книга или нет?
Were there any books on the table or not?
На столе были книги или нет?

6 Специальный вопрос. Положительная форма:
Вопросительное слово+C+П+Д+О?
Why is there a book on the table?
Почему на столе книга?
Why were there some books on the table?
Почему на столе было несколько книг?

С вопросительными словами “where” и «when» вопрос не делают, так в обороте мы знаем — где и когда. С вопросительным словом “where” делают вопрос с глаголом “to be”:
Where is the book?

7 Специальный вопрос. Отрицательная форма:
Вопросительное слово+C+n’t+П+Д+О?
Why isn’t there a book on the table?
Почему не столе нет книги?
Why weren’t there some books on the table?
Почему на столе не было книг?

8 Вопрос к подлежащему отсутствует, так как в обороте нас интересует не »кто», а »где».
Но с вопросительным словом Who (what) делается специальный вопрос:
What is there on the table?
Что на столе?

9 Отрицательное предложение: П+С+not+Д+О.
There isn’t a book on the table.
На столе нет книги.
There weren’t any books on the table.
На столе не было никаких книг.

В будущем времени вопросы и отрицания строятся с помощью вспомогательного глагола will:

1 Утвердительное предложение: П+will+C+Д+О.
There will be a book on the table.
На столе будет книга.

2 Разделительный вопрос: П+will+C+Д+О, won’t+ П?
There will be a book on the table, won’t there?
На столе будет книга, не так ли?

3 Общий вопрос. Положительная форма: Will+П+С+Д+О?
Will there be a book on the table?
На столе будет книга?

4 Общий вопрос. Отрицательная форма: Won’t+П+С+Д+О?
Won’t there be a book on the table?
Разве на столе не будет книги?

  5 Альтернативный вопрос:
  [Will+(or)+П+(or)+С+Д+(or)+О+(or)]+or not?
  Will there be a book on the table or not?
На столе будет книга или нет?

   6 Специальный вопрос. Положительная форма:
  Вопросительное слово+will+П+С+Д+О?
  Why will there be a book on the table?
   Почему на столе будет книга?

   7 Специальный вопрос. Отрицательная форма:
   Вопросительное cлово + won’t +П+С+Д+О?
   Why won’t there be a book on the table?
    Почему на столе не будет книги?

8 Вопрос к подлежащему: нет

9 Отрицательное предложение: П+won’t+С+Д+О.
There won’t be a book on the table. На столе не будет книги.

И еще:

1 О количестве судят по первому дополнению:

There is a book and ten pens on the table.
На столе есть книга и десять ручек.
There are ten pens and a book on the table.
На столе есть десять ручек и книга.
2 Отрицательные предложения могут быть сделаны двумя способами:
а) при помощи отрицательной частицы NOT, причем to be всегда образует с not сокращенные формы – wasn’t, aren’t и т.д. :
There isn’t a phone in the room.
В комнате нет телефона.
б) при помощи отрицательного местоимения NO, которое ставится перед существительным, существительное после него употребляется без артикля или местоимений :
There is no phone in the room.
В комнате нет телефона.

Отрицательное местоимение с NO является более употребительным.

3 Глагол TO BE после THERE может употребляться с модальными глаголами can, must, may…:
There must be a dictionary on the shelf.
На полке должен быть словарь.
There can be no doubt about it.
В этом не может быть сомнения.

4 После THERE может употребляться не только глагол TO BE, но и некоторые другие глаголы, приближающиеся к нему по смыслу – to live, to exist, to stand, to lie:
There lived an old doctor in the village.
В деревне жил старый доктор.
There exist different opinions on this question.
По этому вопросу существуют несколько мнений.

5 Если в русском предложении есть указательное местоимение там, то в английском предложении слово there стоит в начале (в составе оборота), и в конце предложения как обстоятельство места:
There is a book there. Там есть книга.

Упражнения оборот there + to be (скачать)

Упражнения с глаголом to have

Закрепленные выражения с глаголом to have

To have a walk – прогуляться
To have a smoke-покурить
To have a try- попытаться
To have a dread- бояться ч-л
To have a pity-жалеть
To have mercy-щадить
To have breakfast-завтракать
To have dinner-ужинать
To have lunch-обедать
To have tea (coffee)-пить чай (кофе)
To have a rest-отдыхать
To have a talk-поговорить
To have talks-вести переговоры
To have a quarrel-поссориться
To have a good time-хорошо проводить время
To have a mind-намереваться
To have a look at-взглянуть
To have a headache-испытывать головную боль
To have a cold (chill)-простудиться
To have a nap-вздремнуть
To have a chat-поболтать
To have a day off-иметь выходной
To have a say-пользоваться авторитетом
To have a snack-закусить
To have lessons-заниматься на занятиях
To have meal-есть
To have a lark-позабавиться
To have a loss-нести потери
To have the jitters-нервничать
To have a party – проводить вечеринку
To have a date – иметь свидание
To have regrets – жалеть о чем-то
to have a swim — поплавать
to have a bath — принять ванну
to have difficulties/troubles with — столкнуться с трудностями, неприятностями
to have a good holiday — хорошо провести праздник, отпуск
to have a relationship with — быть в отношениях с
to have a guess about — угадывать, догадаться
to have a discussion — обсуждать
to have a dream — видеть сон
to have a nightmare — видеть кошмар
to have a sleep — спать
to have a haircut — подстричься
to have a meeting/an appointment — назначать встречу
to have a nice day — удачного дня
to have fun — веселиться
to have a sweet tooth — быть сладкоежкой
to have brains — быть сообразительным
to have a ride — прокатиться, проехаться
to have a drink — взять что-нибудь попить
to have one’s head in the clouds – витать в облаках
to have an eye for – знать толк в чем-нибудь
to have one’s heart in the right place – иметь добрые намерения
to have a cheek – иметь наглость
to have a nose for – иметь нюх на что-нибудь
to have a good ear for music – иметь хороший слух

Глагол to have

Глагол «to have»

Глагол to have употребляется в качестве вспомогательного глагола для образования всех времен группы Perfect в сочетании с формой Past Participle: I have seen the new film. Я видел новый фильм.
I had finished my work by 5 o’clock. Я окончил свою работу к пяти часам.
Глагол to have употребляется в качестве смыслового глагола со значением – иметь, обладать.
I have a good watch. У меня есть хорошие часы.
He had a large library. У него была большая библиотека.

Вопросительную и отрицательную форму от смыслового глагола have можно делать с помощью самого глагола have или с помощью вспомогательного глагола do. Достаточно часто отрицание делается с помощью отрицательного местоимения no.
Have you a good watch? Do you have a good watch?
У вас есть хорошие часы?
Had he a large library? Did he have a large library?
У него была большая библиотека?
I haven’t a watch. I have no watch. У меня нет часов.
I hadn’t any time to go there. I have no time to go there.
У меня не было времени пойти туда.

Вместо глагола to have в настоящем времени в разговорной речи часто употребляется I’ve got (I have got), He’s got (he has got).
I’ve got a large library = I have a large library.
У меня есть большая библиотека.
Has he got a large library? У него есть большая библиотека?
I haven’t got anу English books. У меня нет английских книг.

Когда дополнение выражено личным местоимением, то в отрицательном предложении употребляется haven’t got, hasn’t got.
I haven’t got it. У меня его нет.
He hasn’t got them. У него их нет.

Глагол to have употребляется в сочетании с некоторыми существительными, утрачивая свое основное значение и образуя с ними смысловое целое:

Вопросительную и отрицательную форму закрепленных выражений делают с помощью вспомогательного глагола do:
When do you have dinner? Когда вы обедаете?
Did you have a good rest last summer?
Вы хорошо отдохнули прошлым летом?
We didn’t have supper at home yesterday.
Мы вчера не ужинали дома.

Have to + Infinitive — модальный глагол, употребляется для выражения необходимости совершить действие в силу определенных обстоятельств, переводится – должен, нужно, надо. Имеет все времена Indefinite.
Past Indefinite — had to – употребляется для выражения действия, которое должно было совершиться и в действительности совершилось. Вопросы и отрицания делают с помощью глагола do:
Do you have to write this exercise?
Вы должны написать это упражнение?
You don’t have to write this exercise.
Вам не нужно писать это упражнение.
Did they have to go there?
Нужно ли им было пойти туда?
They didn’t have to go there.
Им не нужно было ходить туда.

В разговорной речи наряду с have to часто употребляется I’ve got to (I have got to), He’s got to (he has got to):
I‘ve got to do it = I have to do it.
He has got to write it = He’s to write it.

Оборот to have + существительное (или местоимение) + Past Participle. Этот оборот выражает, что действие выражается не самим подлежащим, а кем-то другим за него:
I have my hair cut this hairdresser’s.
Я стригусь (не сам, а мне стригут волосы) в этой парикмахерской.
I had my watch repaired yesterday.
Я починил (не сам, а мне починили) часы вчера.
I will (shall) have the letters posted immediately.
Я отправлю (велю отправить, распоряжусь) письма немедленно.
В обороте вопросы и отрицания делают с помощью глагола do:
Do you have your hair cut at this hairdresser’s?
I don’t have my hair cut at this hairdresser’s.
Did you have the letters posted yesterday?

Оборот to have + существительное (или местоимение) + Infinitive для выражения намерения, желания совершить действие:
I have something to tell you. Я хочу рассказать вам что-то.
I have a new book to show you. Я хочу показать вам новую книгу.
Вопросительную и отрицательную форму оборота можно делать с помощью самого глагола have или с помощью вспомогательного глагола do:
Have you anything to tell me?
I haven’t anything to tell you.
I don’t have anything to show you.

Основные формы предложений
Past, Present Tense

1 Утвердительное предложение: П+ С +Д +О.
П- подлежащее (кто, что).
С- сказуемое (что делает, что делал, что будет делать).
Д- дополнение (кто, что, кому, чему).
a) He had a large library.
b) He often has lunch at home.
c) They have to get up early.

2 Разделительный вопрос
    П+С+Д+О, don’t(doesn’t, didn’t) + П?
   a) He had a large library, didn’t he?
        b) He often has lunch at home, doesn’t he?
        c) They have to get up early, don’t they?

3 Общий вопрос. Положительная форма.
Do (Does, did)+П+С+Д+О?
   a) Did he have a large library?
        b) Does he often have lunch at home?
        c) Do they have to get up early?

4 Общий вопрос. Отрицательная форма.
   Don’t (doesn’t, didn’t)+П+С+Д+О?
   a) Didn’t he have a large library?
        b) Doesn’t he often have lunch at home?
        c) Don’t they have to get up early?

5 Альтернативный вопрос.
[Do(does, did)+(or)+П+(or)+С+(or)+Д+(or)+О+(or)]+or not?
   a) Did he have a large library or not?
        b) Does he often have lunch at home or not?
        c) Do they have to get up early or not?

6 Специальный вопрос. Положительная форма.
Вопросительное слово+do(does,did)+П+С+Д+О?
a) Why did he have a large library?
b) Why does he often have lunch at home?
c) Why do they have to get up early?

  7 Специальный вопрос. Отрицательная форма.
Вопросительное слово + don’t (doesn’t, didn’t) +П+С+Д+О?
a) Why didn’t he have a large library?
        b) Why doesn’t he often have lunch at home?
        c) Why don’t they have to get up early?

8 Вопрос к подлежащему.
   Who(what)+ Сs(ed)+Д+О?
   a) Who had a large library?
        b) Who often has lunch at home?
        c) Who has to get up early?

9 Отрицательное предложение.
    П+don’t(doesn’t, didn’t)+С+Д+О.
   a) He didn’t have a large library.
        b) He doesn’t often have lunch at home.
        c) They don’t have to get up early.

Future Tense

Вопросы и отрицания во Future Indefinite Tense строятся с помощью вспомогательного глагола will:
1 Утвердительное предложение П+will+C+Д+О.
   a) He will have a large library.
        b) He will often have lunch at home.
        c) He will have to get up early.

2 Разделительный вопрос
    П+will+C+Д+О, won’t+ П?
   a) He will have a large library, won’t he?
        b) He will often have lunch at home, won’t he?
        c) He will have to get up early, won’t he?

3 Общий вопрос. Положительная форма. Will+П+С+Д+О?
   a) Will he have a large library?
        b) Will he often have lunch at home?
        c) Will he have to get up early?

4 Общий вопрос. Отрицательная форма. Won’t+П+С+Д+О?
        a) Won’t he have a large library?
        b) Won’t he often have lunch at home?
        c) Wion’t he have to get up early?

5 Альтернативный вопрос.
   [Will+(or)+П+(or)+С+(or)+Д+(or)+О+(or)]+or not?
   a) Will he have a large library or not?
        b) Will he often have lunch at home or not?
        c) Will he have to get up early or not?

6 Специальный вопрос. Положительная форма.
   Вопросительное слово + will + П + С+Д+О?
   a) Why will he have a large library?
        b) Why will he often have lunch at home?
        c) Why will he have to get up early?

7 Специальный вопрос. Отрицательная форма.
    Вопросительное слово + won’t + П+С+Д+О?
        a) Why won’t he have a large library?
        b) Why won’t he often have lunch at home?
        c) Why won’t he have to get up early?

8 Вопрос к подлежащему. Who (what)+ will+C+Д+О? a) Who will have a large library?
b) Who will often have lunch at home?
c) Who will have to get up early?

9 Отрицательное предложение. П+won’t+С+Д+О.
a) He won’t have a large library.
        b) He won’t often have lunch at home.
        c) He won’t have to get up early.

Закрепленные выражения с глаголом to have
Упражнения с глаголом to have

Степени сравнения прилагательных и наречий

Degrees of Comparison

СРАВНИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ
После сравнительной степени часто употребляется союз
than — чем:
Moscow is bigger than Kazan. Москва больше чем Казань.
This book is more interesting than that. Эта книга более интересная, чем та.

The …the – чем…тем. Если вдруг мы видим артикль
the не там, где он должен стоять (перед наречием, местоимением, прилагательным), нужно внимательно посмотреть продолжение предложения, там непременно будет еще один артикль «не на своем месте»:
The more we study the more we know. Чем больше мы учим, тем больше мы знаем.

As…as – так … как, такой … как:
He is as young as my brother. Он такой же молодой, как мой брат.
My book is as good as yours. Моя книга такая же хорошая, как ваша.

Not so … as – не так … как, не такой … как:
He is not so young as my brother. Он не такой молодой, как мой брат.
My book is not so good as yours. Моя книга не такая хорошая, как твоя.

После выражений в два раза, в три раза:
Your room is twice as large as mine. Твоя комната в 2 раза больше чем моя.

Когда второй объект не упоминается, то второе as не употребляется:
Нe is twice as old. Он в два раза старше.

Most употребляется перед наречием не только для образования превосходной степени, но и со значением крайне, весьма:
They listened to the teacher most attentively.
Они слушали преподавателя крайне внимательно.
Не did his work most carefully.
Он сделал свою работу весьма тщательно.

Когда за наречием в превосходной степени следует предлог of (т.е. когда следует употребить местоимение всех (лучше всех, хуже всех, правильнее всех и т.д.), наречие может употребляться как без артикля, так и с артиклем the:
Which of the man works (the) best (of all the men)?
Кто из этих мужчин работает лучше всех?
Peter came late, Gleb came later and Oleg came (the) latest (of all).
Петр пришел поздно, Глеб пришел позже, а Олег пришел позже всех.

При отсутствии предлога of, т.е. когда наречие в превосходной степени переводится лучше всего, хуже всего, правильнее всего, артикль не употребляется:
I work best in the morning. Я лучше всего работаю утром.
I come home latest on Mondays. Я позже всего прихожу домой по понедельникам.

Для усиления сравнительной степени наречий употребляются слова much, far, a great deal со значением намного, гораздо, значительно:
She works much (far) harder than you. Она работает гораздо усерднее, чем вы.
They came much (far) later than I. Они пришли гораздо (намного) позже меня.

Для усиления сравнительной степени также употребляются слова still и yet (еще):
Не can work still (yet) faster. Он может работать еще быстрее.
Tomorrow I’ll get up still (yet) earlier. Завтра я встану еще раньше.
Для усиления превосходной степени наречий употребляются by far, реже — far или much:
Не came by far (far) the latest. Он пришел намного позднее всех.
She works much the fastest. Она работает намного быстрее всех.

Older or elder

Предлоги

The Preposition

about, above, across, after, against, along, among, amongst, around, at, before, behind, below, beside, besides, between, beyond, by, down, during, except, for, from, in, inside, into, of, off, on, out of, outside, over, past, round, since, through, till, until, to, towards, under, up, upon, with, within, without, составные предлоги
предлог to

Предлогами называются служебные слова, которые показывают отношение существительного (сущ.) или местоимения (мест.) к другим словам в предложении. Предлоги выражают разнообразные отношения – пространственные, временные, причинные и др.

Некоторые предлоги выполняют чисто грамматическую функцию, передавая в сочетании с существительными или местоимениями те же отношения, которые в русском языке передаются косвенными падежами без предлогов. В этом случае они на русский язык не переводятся:

Предлог of — соответствует родительному падежу Р.п. (кого?, чего?):
The roof of the house is painted green. Крыша дома выкрашена в зелёный цвет.

Предлог to — соответствует дательному падежу Д.п. (кому?, чему?), обозначая лицо, к которому обращено действие:
He explained the rule to the students. Он объяснил правило студентам.

Предлог by – соответствует творительному падежу Т.п. (кем?, чем?), обозначая лицо или действующую силу после глагола в страдательном залоге:
The letter was signed by the director. Письмо было подписано директором.

Предлог with – соответствует творительному падежу Т.п. (кем?, чем?), обозначая предмет, при помощи которого производится действие:
He cut the paper with a knife. Он разрезал бумагу ножом.

Многие предлоги имеют несколько значений.

Во многих случаях употребление того или иного предлога зависит от предшествующего слова:
to depend (зависеть) требует после себя предлог on:
It doesn’t depend on me. Это не зависит от меня.
to laugh (смеяться) – at:
He laugh at her. Он смеялся над ней.
sure (уверенный) – of:
He was sure of it. Он был уверен в этом.
objection, object (возражение, возражать) — to:
I have no objection. У меня нет возражений.

Существительные обычно требуют того же предлога, который употребляется после глагола или прилагательного имеющего общий корень. Если же глагол требует прямого дополнения, то употребляется предлог of:
I don’t fear that. Я этого не боюсь.
There is no fear of his being late. Нет никаких опасений, что он опоздает.

Некоторые глаголы могут употребляться с разными предлогами, меняя свое значение в зависимости от предлога:
He is looking at the child. Он смотрит на ребёнка.
He is looking for the child. Он ищет ребёнка.
He is looking after the child. Он заботится о ребёнке.

Предлоги входят в состав большого числа сочетаний и выражений.

Между английскими и русскими предлогами нет постоянного соответствия. Один и тот же предлог может переводиться различными русскими предлогами, а одному и тому же русскому предлогу могут соответствовать различные английские предлоги:
Книга на столе. The book is on the table.
Он посмотрел на меня. He looked at me.
Я сержусь на него. I am angry with him.

Некоторые глаголы в английском языке требуют после себя предлога, в то время как после соответствующих им русских глаголов предлог не употребляется:
I asked for cigarettes. Я попросил сигарет.
Wait for me. – подождите меня.
Listen to me. – послушайте меня.

И, наоборот, в английском языке есть ряд глаголов, которые не требуют после себя предлога, тогда как соответствующие им русские глаголы требуют предлог:

И несколько предлогов в разными значениями:
except, besides (кроме)
— если кроме в смысле — за исключением, то — except
— если кроме в смысле — сверх, вдобавок, то — besides
He does not know any foreign languages except German.
Он не знает никакого иностранного языка, за исключением немецкого.
He knows two foreign languages besides German.
Он знает два иностранных языка, кроме немецкого.

out of, from — направление действия (откуда?)
out of — указывает направление изнутри, из чего-либо.
from — указывает направление от чего-либо.
He came out of the house. Он вышел из дома.
He came from Moscow. Он уехал из Москвы.

since, from — указывает на начальный момент какого-либо действия.
since — при указании на начальный момент действия, начавшегося в прошлом и продолжающегося в момент речи.
from — указание на начальный момент действия, не совершающегося в момент речи.
I have been working since 12 o’clock. Я работаю с 12 часов.
He works from 9 till (to) 4. Он работает с 9 до 4.

to, into — в (куда?)
to — направление движения в сторону ч-л.
into — направление движения внутрь ч-л.
He went to the shop. (пошел). Он пошел в магазин.
He went into the shop. Он вошел в магазин.

for, during, in, within — в течение.
for — как долго? сколько времени? может опускаться при переводе, как и в русском языке.
I lived there (for) three years. Я жил там три года.
I will stay there (for) ten days. Останусь там десять дней.

during — когда?
During the last three months he has made great progress in German. Он сделал большие успехи в немецком за последние три месяца.
I spoke to him several times during the evening.
Я разговаривал с ним несколько раз в течение вечера.

in — в какой срок? и вместо -в течение — можно употреблять — в, за.
The construction of this plant was completed in ten months. Строительство этого завода было закончено за десять месяцев.

within — в какой срок? и можно употребить — не позже чем.
I will give you an answer within a week.
Я дам тебе ответ в течение недели.

ivanovalidia.ru

Английский язык онлайн