Архив метки: Present Continuous Tense

Speak English 13. Present Continuous Tense. Делаем вопросы и отрицания.

Поговорим о том, как делать вопросительные и отрицательные предложения в Present Continuous Tense. Здесь время помогает строить глагол to be, а там, где есть глагол to be, действуют его правила.
Помните? Чтобы задать вопрос с глаголом to be надо было переставить глагол на место подлежащего (в начало предложения), а для того, чтобы сделать отрицание мы к глаголу to be добавляли отрицательную частицу not. Все эти правила сохраняются и здесь, а вот причастие I остается на своем месте без изменения: He is going. Is he going? He is not going. They are going. Are they going? They are not going. И так далее. Если вопрос более конкретный (куда, зачем, почему), то вопросительное слово ставим перед глаголом to be: Where are you going?

И еще раз давайте вспомним глаголы, у которых этого времени нет, то есть они выражают действие, как происходящее вообще (простое), даже если оно происходит в данный момент:
I see a plane in the sky. Я вижу самолет в небе (вижу в данный момент, но вижу, потому что способен видеть). Здесь вопрос и отрицание будет строить вспомогательный глагол do: Does he see a plane in the sky? He does not see a plane in the sky.
Другое дело: He is looking at the plane in the sky. Он смотрит на самолет в небе (в данный момент смотрит). Is he looking at the plane in the sky? He is not looking at the plane in the sky. Давайте их повторим и доучим.

Present Continuous Tense Настоящее продолженное время

Поговорим о еще одном настоящем времени – продолженном.

Это время описывает действие, которое началось и все еще продолжается на момент речи:
Я читаю сейчас. I am reading.
Он читает сейчас. He is reading.
Мы читаем сейчас. We are reading.
И тут, как видите, время уже строится из соответствующей формы глагола be (am, is, are) в настоящем времени и Participle I (причастие настоящего времени).
Что такое Participle I? Это видоизмененный глагол с окончанием ing: read – reading (читающий), come – coming (приходящий), go – going (идущий).
Таким образом дословный перевод I am reading звучит следующим образом – я есть (являюсь) читающим.
Но мы, конечно, не можем таким образом переводить на русский язык, и мы говорим – Я ЧИТАЮ  и добавляем слово СЕЙЧАС. У нас ведь только одно настоящее время и то, что действие еще продолжается и показывает слово СЕЙЧАС.

В английском предложении можно не добавлять слово now(сейчас), хотя, с таким же успехом, можно его поставить. Но то, что действие находится в процессе и продолжается, как раз и показывают to be (в настоящем времени меняющийся по лицам – I am, he is, she is, it is,  we are, you are, they are) и причастие, описывающее действие. И только если мы ничего не забыли из этого набора – получится действие, а если что-то забыть, то получится нечто другое. Причастие I (без глагола to be) употребляется как определение к существительному: a smoking man – курящий (какой) мужчина, a reading (какой) boy – читающий мальчик. Но если мы поставим глагол to be, а к смысловому глаголу забудем добавить окончание –ing, то получится непереводимая игра слов.
Еще раз вспомним –  простое настоящее время описывает то, что происходит всегда, обычно, постоянно. Настоящее длительное (продолженное) время описывает то, что все еще происходит в данный момент, сейчас.

Для глаголов , которые не употребляются во времени Continuous, даже для действия происходящего в данный момент, употребляется время Simple — see, hear, like и т.д.

А теперь материал для закрепления материала.

Оборот «to be going to». Упражнения.

Упражнение 1. Роззи написала шуточные новогодние обещания (resolutions). Сделайте обещания более серьезными.

Example:  She’s going to eat less chocolate at the lunch break. 
She’s going to stop eating chocolate at the lunch break.

  1. Always miss classes.
  2. Never do my homework.
  3. Not to help Mum after school.
  4. Stop reading books.
  5. Start watching TV from morning till night.

 Упражнение 2. Напишите собственные новогодние обещания, используя следующие идеи.

read a book in English, help my friends, help Mum about the house, write letters to my pen-friends, remember my friends birthdays, be nice to my little brother / sister, visit my Granny, do my homework every day, go on a trip, play board games with my family, not to watch TV a lot

Упражнение 3. Составьте предложения. Дайте ответы про себя. Укажите, в каких предложениях была использована конструкция be going to.

summer / are / this / you / going I Where I ?

  1. there / going / How / you I are I?
  2. take / going / to / What / you are ?
  3. with / are / you / Who / going / ?
  4. do / going / to / you / there / What I are I ?
  5. you / stay / going / to / are / Where I ?

 Упражнение 4. Напишите вопросы к выделенным словам.

  1. Next summer I’m going to Britain.
  2. Liz’s going to Kongo in July.
  3. He’s going to Russia by train.
  4. She’s going to stay on the farm.
  5. I’m going to the beach?

Упражнение 5. Посмотрите на картинку. Исправьте неверные предложения.

  1. The old woman is going to post some letters.
  2. The children are going to play golf.
  3. The old man is going to make a phone call.
  4. The motorcyclist is going to turn right.
  5. The young women are going to cross the road.
  6. The young couple are going to see a play.

Упражнение 6. Что собираются делать люди на картинке?

Example: the motorcyclist | turn | right?

Is the motorcyclist going to turn right? – No, he isn’t. He is going to turn left. 

1         How many children | play | tennis?

2         The young women | cross | the road?

3         The old man | make | a phone call?

4         Which film | the young couple | see?

5         How many letters | the old woman | post?

Упражнение 7. Чем вы собираетесь заняться вечером? What have you decided to do this evening? Are you going to do these things? Напишите предложения.

watch TV, read a book, cook dinner, wash your hair, go to bed early

I’m going to watch TV или I’m not going to watch TV.

 Ответы к упражнениям.

Упражнение 1.

Возможные ответы:

  1. Rosie ‘s going to always miss classes. – Rosie’s going to attend all the classes.
  2. Rosie isn’t going to do her homework. – Rosie is going to always do her homework.
  3. Rosie isn’t going to help Mum after school.  – Rosie is going to help Mum after school.
  4. Rosie is going to stop reading books. — Rosie isn’t going to stop reading books.
  5. Rosie is going to start watching TV from morning till night. — Rosie is going to stop watching TV much.

Упражнение 2. Ваши собственные варианты.

Упражнение 3.

  1. Where are you going this summer?
  2. How are you going there?
  3. What are you going to take?
  4. Who are you going with?
  5. What are you going to do there?
  6. Where are you going to stay?

Предложения3, 5, 6.

Упражнение 4.

  1. Where are you going next summer?
  2. Who is going to Kongo in July?
  3. How is he going to Russia?
  4. Where’s she going to stay?
  5. Where are you going?

Упражнение 5.

1         Correct

2         The children are going to play tennis.

3         Correct

4         The motorcyclist is going to turn left.

5         Correct

6         The young couple are going to see a movie.

Упражнение 6.

  1. How many children are going to play tennis? – Three children are going to play tennis.
  2. Are the young women going to cross the road? – Yes, they are. The young women are going to cross the road
  3. Is the old man going to make a phone call? – Yes, he is. The old man is going to make a phone call
  4. Which film are the young couple  going to see? – They are going to see ‘La Story’.
  5. How many letters is the old woman going to post? — The old woman is going to post three letters.

Оборот to be going to
The Present Continuous Tense
The Present Continuous Tense. Упражнения.

Упражнение 7. Ваши собственные ответы.

Present Continuous. Упражнения.

Они пьют кофе и слушают музыку. Он ждет друга, не так ли?  
Разве на улице не идет дождь?   На улице идет дождь.  
Он ждет друга или нет?   Почему он ждет друга?  
Почему она смотрит фильм сейчас?   Она смотрит фильм сейчас.  
Он не ждет друга.   Они пьют кофе и слушают музыку, не так ли?  
Они не пьют кофе и не слушают музыку сейчас.   Почему она не смотрит фильм
сейчас?  
Разве они не разговаривают о
футболе сейчас?  
Они разговаривают о футболе
сейчас.  
Разве она не смотрит фильм
сейчас?  
Почему они пьют кофе и
слушают музыку сейчас?  
Они пьют кофе и слушают
музыку сейчас или нет?  
Они разговаривают о футболе сейчас или нет?  
Он ждет друга   На улице идет дождь или нет? 
Он ждет друга?   Кто  пьет кофе и слушает
музыку сейчас?  
Они разговаривают о футболе
сейчас, не так ли?  
На улице идет дождь?  
Почему они не слушают музыку сейчас?   На улице не идет дождь.  
Почему они разговаривают о
футболе сейчас?  
Кто ждет друга?  
На улице идет дождь, не так ли?   Разве они не пьют кофе сейчас? 
Где идет дождь?   Она смотрит фильм сейчас?  
Она смотрит фильм сейчас, не
так ли?  
Она не смотрит фильм сейчас.  
Они пьют кофе и слушают
музыку?  
Они разговаривают о футболе
сейчас?  
Кто смотрит фильм сейчас?   Разве он не ждет друга?  
Почему он не ждет друга?   Она смотрит фильм сейчас или нет?  

Упражнение 1 Правила прибавления окончания ing.

Rain – raining Work – Eat – Read – Clean – Do – Wait – Look – Walk – Play – Climb – Sing – Ski —   Put – putting Swim – Sit – Stop – Run – Jog – Skip – Hop – Get —    
Leave – leaving Smoke – Shine – Write – Come – Dance – Make – Ride — Die – dying Lie –  

Упражнение 2. Заполни таблицу.

I am playing.
He ___ ______.
She ___ ______.
It is ______.
We ___ ______.
You ___ playing
They ___ ______.

Упражнение 3. Read what a boy is saying. Write in am, is or are.

A) I’m in the park. I can see some children. They ____ playing volleyball. There’s my friend Greg! He ____ reading a book. The girl ____ eating a sandwich. The boy and the dog ____ playing with a ball. They can’t see me because I ____ sitting in a tree. What ___ you doing? ____ you listening to me?

B)

  1. Look! The children ____ jumping.
  2. The cat ____ sleeping now.
  3. My friend and I ____ not dancing now.
  4. Dave ___ reading now.
  5. Look! I ___ swimming.

Упражнение 4. Write the words in the ing-form.

Feed, walk, wash, play, do

  1. Can I speak to Brad, please? I’m sorry, he’s _________ his pet now.
  2. Can I speak to Paul, please? I’m sorry, he’s _________ his homework now.
  3. What about Kelly? No, sorry, she’s _________ her pet in the park now.
  4. Can I speak to Jenny then? Sorry, she’s__________ the dishes now.
  5. Can I speak to Alice or Alex, please? I’m sorry, they’re_______ tennis now.

Упражнение 5. Make up negative sentences.

  • the sofa / Sam / is / on / not / sitting.
  • Are / playing / not / the cats.
  • cooking / Mother / not / my / is
  • Reading / friends / her / are / not

Упражнение 6. Make up questions.

  • now / Tom / coffee  / is / drinking?
  • playing / Now / the / boys / are?
  • the / skipping / girl / now / is?
  • the / eating / fish / cats / are?

Упражнение 7. Вставьте подходящий глагол в ing-овой форме.

The teacher is _________ a text now. ride
I am _______with my dog now. take
Look! He is _______his bike. stand
The ducks are _________. make
We are _____ in the classroom. swim
Look! Polly is _____ my pen. run
The pupils are ______ up. read
Kate is _______ a cake now. sit
Are you _____  to school now? play

Упражнение 8. Составьте предложения в Present Continuous.

  1. in the classroom / am / I / standing  /now.
  2. Pete / reading / not  / a book /  now / is.
  3. listening  / now / the pupils /are  / to the teacher.
  4. now  / playing /  they /  are /  games.
  5. me  / helping  / now / my  / not /  friend /  is.
  6. dancing  / with /  is / she  / now  / Fred?

Упражнение 9. Make up sentences.

Example: а) Raymond (play) is playing now.

1) Kate (read) a book.

2) Bobby and Jenifer (watch) TV now

3) Look! The friendly dog (play) with the scared cat!

4) It’s six o’clock. Calvin’s parents (drink) tea.

b) Make up questions to the sentences.

Example: Is Raymond playing now?

с) Make up negative sentences.

Raymond is not playing now.

Упражнение 10. Дополните предложение, используя слова, данные в скобках.

  1. Why ________ (you / look) at me like that?
  2. Jen is a student at a university. Is he? What ________ (he / study)?
  3. How is your Japanese? (it / get) _______________ better?
  4. I’m tired. I _______ (go) to bed now. Goodnight!
  5. We can go out now. It _________ (not /rain) any more.
  6. Mike has just started his evening classes. He (study) English.

Упражнение 11. Переведите предложения на русский язык.

  1. Mary is drinking coffee and listening to music.
  2. Mike is telling a story.
  3. She is writing a letter.
  4. Ann is working very hard.
  5. The cat is eating its supper.

Перестройте предложения так, чтобы они стали вопросительными и отрицательными.

Упражнение 12. Подберите подходящий глагол и поставьте его в форму Present Continuous.

Jack __________ the book now. hop
___ the frog _____ now? plant
My friends ____ me now. close
What ____ you _____ now? help
Ron and Liz _____ seeds now. do

Упражнение 13.

а) Read about the people working in the office.

Lillian is talking on the phone at the moment, and Sam and Carla are looking at some posters. Benny is reading a report. Bruce and Loretta are working on their computers, and Ed is doing some photocopying.

b) What are they doing in the office? Ask and answer.

  • Benny / work / on his computer?
  • Bruce and Loretta / talk on the phone?
  • Ed / do /some photocopying?
  • Lillian /read / I a report?
  • Sam and Carla / look / at some posters?

Example:

Is Benny working on his computer? – No, he isn’t. He’s reading a report.

c) What are the people in the office doing? Can you remember? Ask and answer.

  1. What / Bruce and Loretta / do?
  2. What / Sam and Carla / look at?
  3. What / Ed / do?
  4. What / Lillian / do?
  5. What / Benny / read?

Example:

What are Bruce and Loretta doing? They’re working on their computers.

Упражнение 14. Where are you now? What is happening? Complete the questions. Give true answers.

  • You / study / at home now?
  • Where / you / sit?
  • What / you /wear?
  • The sun / shine?

Example:

Are you studying at home now? Yes, I am or No, I’m not

(b) What are your family and friends doing now? Write some sentences.

Examples:

My brother and his wife are working.

My friend Astrid is playing tennis.

Present continuous exercises. Ответы.

Exercise 1.

1 working, eating, cleaning, doing, waiting, looking, walking, playing, climbing, singing, skiing

2 swimming, sitting, stopping, running, jogging, skipping, hopping, getting

3 smoking, shining, writing, coming, dancing, making, riding

4 lying

Exercise 2.

I Am playing.
He Is playing.
She Is playing.
It Is playing.
We are playing.
You are playing
They are playing.

 Exercise 3.

  1. Are / is / is / are / am /are /are
  2. 1 are, 2 is, 3 are, 4 is, 5 am

Exercise 4.

1 feeding, 2 doing, 3 walking, 4 washing, 5 playing

Exercise 7.

1 reading, 2 playing, 3 riding, 4 swimming, 5 sitting , 6 taking, 7 standing, 8 making, 9 running

Exercise 9.

  1. 1 is reading, 2 are watching, 3 is playing, 4 are drinking

Exercise 10.

1 Are you looking, 2 is he studying, 3 is it getting, 4 am going, 5 is not raining, 6 is studying

Exercise 12.

1 Is closing, 2  is … hopping, 3 are helping, 4 are … doing, 5 are planting

Present Simple или Present Continuous.

Упражнение 1. Вставьте подходящие глаголы в форме Present Simple или Present Continuous.

teach   have (2)    drive    leave

It’s 7.30 am. Suzanne Wells is in her kitchen at home. She (1) ________ breakfast. She (2) _______ breakfast at this time every morning. She (3) ___________ home at 8.30am every day and (4) __________ to work. Suzanne is a teacher. She (5) ___________at a school in Canberra.

Spend come teach (2) not speak

It’s 10.00 am now and Suzanne is at school. At the moment she (6) ________her class of 8-year-old children. All the children in her class (7) ________ from Canberra. Many of the children (8) ______ English at home. So Suzanne  (9) ______ a lot of time teaching English. She  (10) _________English to the class now.

Упражнение 2. Постройте вопросы, используя времена Present Simple или Present Continuous. Дайте ответы.

1  you | often | wear | jeans?

2  you | wear | jeans now?

3  it | rain | now?

4  it | often | rain | in your country?

5  you | study | English every day?

6  you | study | English at the moment?

Example:

  1. Do you often wear jeans? –Yes, I do.

Упражнение 3. Используя информацию из предыдущего упражнения составьте шесть предложений о себе, используя Present Simple или Present Continuous.

Example: 1. I often wear jeans. or I don’t often wear jeans.

Упражнение 4. Используйте глаголы в скобках в форме Present Continuous или Present Simple

  1. I __________English exercises twice a week. (to write)
  2. My friend ________ his homework in the afternoon as a rule. (to do)
  3. My sister  __________ her homework now. (to do)
  4. Don’t shout! The baby  _________ . (to sleep)
  5. The baby always___________ after dinner. (to sleep)
  6. What_______ you _________ now? (to read)
  7. What books_______ you_______for your literature lessons? (to read)
  8. What _________your mother usually________ for lunch? (to cook)
  9. ________ she  __________a cake now? (to cook)
  10.  — _____________ (You, to see) that man over there? —  Which man? The man in the brown jacket? —  No, I___________ (to talk) about the man who __________(to wear) the blue shirt. —  Oh, that man!— ____________ (You, to know) him? — No, I _____________( not to think)  so.  —  I ___________(to know, not)him either.

Упражнениe 5. Используйте глаголы в скобках в форме Present Continuous или Present Simple

  1. My wife normally __________ (work) at home, but she __________  (spend) this month in Italy.
  2. Most days, Tom usually__________ (cycle) to work.
  3. When________ the lesson __________  (start) today?
  4. What’s your brother doing? He __________  (do) the crossword in the newspaper He __________ (do) it every day.
  5. I’m afraid I’ll lose this game of chess. I__________ (play) very badly. I usually ______much better (play).
  6. What’s she doing? — She __________ (mend) her husband’s socks. She always__________ them. (mend)
  7. Yes, you can borrow my dictionary. I __________ (use) it a lot, but I __________ (not / use) it now.
  8. We __________  (not travel) by train very often.
  9. She ______________ (be) particularly generous this week.
  10. It _____________ (snow) right now. It’s beautiful! I ____________ (like) this weather.

Упражнениe 6. Используйте глаголы в скобках в форме Present Continuous или Present Simple

  1. The river___________ (flow) very fast today — faster than usual.
  2. You ___________ (always to complain) that waiters are rude!
  3. I ___________ (walk) to school every day. I ___________ (take, not) the bus.
  4. You ___________ (always to borrow) money!
  5. That’s worrying because the number of people without job___________  (increase).
  6. Robert is a vegetarian. He ___________ (eat, not) meat.
  7. ___________ (you, cook) your own dinner every day?
  8. Holidays abroad ___________ (become) increasingly popular.
  9. Are you in a hurry? — No, I ___________ (walk) quickly because I’m cold.
  10. Where’s your father? — He ___________ (be) in the bathroom. He ___________ (shave).
  11. The neighbours forever___________  (slam) doors and___________  (shout) during the night.
  12. My sister ___________ (to take) part in the competitions almost every weekend.

 Ответы.

Упражнение 1.

1. is having, 2 has, 3 leaves, 4 drives, 5 teaches, 6 is teaching, 7 come, 8 don’t speak, 9 spends, 10 is teaching

Упражнение 4.

1. write, 2 does, 3 is doing, 4 is sleeping, 5 sleeps, 6 are you reading, 7 do you read, 8 does…cook, 9 is she cooking, 10 do you see / am talking / is wearing /do you know / don’t think /don’t know

Упражнениe 5.

1. works /is spending, 2 cycles, 3 does the lesson start, 4 is doing /does, 5 am playing / play, 6 is mending/mends, 7 use /am not using, 8 don’t travel, 9 is being , 10 is snowing /like

Упражнениe 6.

1 is flowing, 2 are always complaining, 3 walk / don’t take, 4 are always borrowing,  5 is increasing, 6 doesn’t eat, 7 do you cook, 8 are becoming, 9 am walking, 10 is /is shaving, 11 are forever slamming and shouting, 12 takes

Обороты: To Be Going To, To Be About To, To Be On The Point, To Get Ready

1 Для выражения намерения совершить действие или уверенности в его совершении в будущем, наряду с Present  Continuous, часто употребляется оборот “to be going to + Infinitive” – собираться, намереваться.
I am going to learn French next year.
Я собираюсь изучать французский в будущем году.
He is going to spend his summer vacation in the Crimea.
Он собирается провести летние каникулы в Крыму.

По правилам этот оборот не следует употреблять с глаголами — to come и to go.
Вместо — He is going to go there. He is going to come here. – следует говорить: He is going there. He is coming here.
Но в современной разговорной речи можно часто услышать:
He is going to go there. He is going to come here.

2 Если подлежащее является неодушевленным (которое не может собираться или намереваться что-то сделать), то оборот переводится будущим временем:
The sea air is going to do you good.
Морской воздух принесёт вам пользу.
The sky is clearing up; the rain is going to stop in a minute.
Небо проясняется; дождь прекратиться через минуту.

Или действие не очень зависит от нашего желания, в этом случае тоже переводим будущим временем:
We are going to have our English exam soon.
У нас скоро будет экзамен по английскому языку.
I am afraid that he is going to be angry with me.
Я боюсь, что он на меня рассердится.

3 Оборот может употребляться в страдательном залоге:
He is going to be appointed a manager of that department.
Он будет назначен заведующим этим отделом.
The goods are going to be shipped by the next steamer.
Товар будет отгружен ближайшим пароходом.

4 Оборот употребляется в прошедшем времени, для выражения имевшегося в прошлом намерения совершить действие – собирался, намеревался (но не сделал):
I was going to tell him about it, but he interrupted me.
Я собирался рассказать ему об этом, но он прервал меня.

5 Будущего времени у оборота нет. “Will be going to + Infinitive” не употребляется.

6 Есть еще несколько конструкций в английском, которые близки по значению к to be going to:

а) to be about to do smth — собираться сделать что-либо практически сейчас:
Не was about to leave. Он чуть было не ушел.

б) to be on the point / on the verge of doing smth о действии, которое чуть было не произошло в прошедшем времени:
She was on the point / on the verge of calling him. Она уже чуть было не позвонила ему.

в) to get readyсобираться, готовиться к отъезду, путешествию, походу в театр:
Are you getting ready? We are leaving in a few minutes.
Ты собираешься? Мы выходим через несколько минут.

Оборот to be going to. Упражнения.
Оборот to be going to. Упражнения скачать.

The Present Continuous Tense

Настоящее длительное время.   

The Present Continuous Tense обозначает действие, которое происходит обязательно в определенный момент времени, т.е. действие находится в состоянии процесса,  неоконченное длительное действие. Время строится:
Вспомогательный глагол to be + смысловой глагол с ing-окончанием.

Глагол с ing-окончанием — это причастие настоящего времени, т.е часть речи, которая отвечает на вопрос — какой?
going идущий
readчитающий,

то есть, дословно получается следующий перевод:
I am going. Я иду (я есть идущий).
He is going. Он идет (он есть идущий).

She is reading. Она читает (она есть читающая).
They are reading. Они читают (они есть читающие).

Мы не можем себе позволить переводить таким образом на русский язык, поэтому просто говорим — я иду и добавляем сейчас, чтобы подчеркнуть, что действие происходит в данный момент, что оно в процессе и еще не закончено. Ведь в русском языке только одно настоящее время и нужны дополнительные объяснения для прояснения каждой конкретной ситуации.

Правила написания окончания –ing:
а) если слово оканчивается на немое —e, то при прибавлении ing немое e опускается: to make – making, to give – giving

б) если односложный глагол в инфинитиве заканчивается на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком, то при прибавлении окончания -ing конечная согласная удваивается: to get – getting, to sit – sitting

в) если глагол оканчивается на букву l, то l удваивается независимо от того, падает ударение на последний слог или нет: to travel – travelling, to cancel – cancelling, to compel – compelling

по правилам орфографии США l удваивается только если ударение падает на последний слог: to compel – compelling, но: to cancel – canceling, to travel – traveling

г) если двусложный или многосложный глагол оканчивается на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком, то конечная согласная удваивается только в том случае, если ударение падает на последний слог: to permit –permitting, to refer – referring, но: to open – opening, to order- ordering

д) но существует особая форма у глаголов: to die (умирать) — dying, to lie (лежать, лгать) -lying, to tie (связывать) — tying

The Present Continuous Tense употребляется:

1 Для выражения длительного действия, совершающегося в момент речи:
He is reading a book. Он читает книгу.
She is typing a letter. Она печатает письмо.

Наличие слов now, at this moment не обязательно. Сама форма времени выражает, что действие совершается в данный момент.

2 Глаголы, выражающие чувства, восприятия и умственные состояния не употребляются во временах группы Continuous, т.к. они не могут выражать действие или состояние как процесс, совершающийся в определенный момент:
to see – видеть, смотреть, осматривать,
to hear — слышать, обладать слухом, услышать,
to recognize — узнавать, опознавать, распознавать,
to like — любить, нравиться, хотеть, желать,
to love — любить, обожать (какое-л. занятие), хотеть (делать что-л.),
to hate — ненавидеть,
to wish — желать, хотеть,
to desire — испытывать сильное желание, жаждать, мечтать, очень хотеть,
to feel — чувствовать, ощущать, быть способным ощущать (что-л.),
to notice — замечать, обращать внимание,
to know — знать, иметь представление (о чём-л.) разбираться (в чём-л.)
to remember — помнить, хранить в памяти, вспоминать, припоминать,  
to forget — забывать,
to believe — верить, быть твердо убежденным (в чём-л.), полагать,
to seem — казаться, представляться, иметь какое-л. представление,
to appear – показываться, появляться,
to possess
— владеть, иметь, обладать, располагать,
to contain — одержать в себе, включать, иметь в своём составе; вмещать,
to consist — заключаться в чём-л, состоять,
to detest — ненавидеть, питать отвращение, не выносить, не терпеть,
to smell — чувствовать запах, чуять, обонять, нюхать
to realize – осуществлять, реализовывать, претворить в жизнь,

to think — думать, полагать, считать, иметь (какое-л.) мнение,
to suppose — полагать, думать, предполагать, допускать,
to mean — намереваться, иметь в виду, думать, подразумевать,
to want — желать, хотеть, нуждаться (в ком-л.),
to intend – намереваться, предназначать, иметь в виду,
to be – быть, жить, существовать, происходить, находиться (где-либо)

to have — иметь, обладать (обычно переводится конструкцией «у кого-либо есть что-либо») (кроме закрепленных выражений с глаголом to have):
I see a plane in the sky. Я вижу самолет в небе.

3 Для выражения длительного действия, совершающегося в настоящий период времени, хотя и не обязательно в момент речи:
He is writing a new book. Он пишет новую книгу.
То есть, конкретно в данный момент он может заниматься другим делом — есть, спать, гулять, но какое-то время назад он начал писать книгу и продолжает писать ее с перерывами на все текущие дела.

4 Для выражения будущего длительного действия, (вместо Future Indefinite) в придаточных предложениях времени или условия, которые вводятся союзами – if, when, while, whenever (всякий раз, когда), as (когда, в то время, когда, по мере того, как), after, before, till, until (пока, до тех пор пока), as soon as (как только), as long as (пока), since, by the time that (к тому времени, когда), directly (как только), unless (если …не), providing that, on condition that (при условии, если), supposing that, suppose that (предположим, что):
If I am sleeping when he comes, wake me up, please.
Если я буду спать, когда он придет, разбудите меня, пожалуйста.
I will be reading the newspaper while you are writing your exercises.

Я буду читать газету пока вы будете писать свои упражнения.

5 Для выражения будущего действия, когда выражается намерение совершить действие или уверенность в его совершении. В английском предложении в этом случае есть обстоятельство времени, указывающее на будущее время:
We are going to the theatre tonight. Мы собираемся в театр вечером.
He is taking his exam on Friday.
Он сдает экзамен в пятницу.

6 Оживляет речь, делает более эмоциональной:
You are making a terrible noise! Вы так шумите!
Даже если речь идет о привычке:
You always make such a lot of noise. Вы всегда так шумите!
В этом случае уместно также употребление наречия неопределенного времени:
This shelf is always falling down! Эта полка всегда падает!

Основные формы предложений.

Вопросы и отрицания в Present Continuous Tense строятся с помощью вспомогательного глагола to be:

1. Утвердительное предложение. П+С1+C2+Д+О.
Где С1 – вспомогательный глагол to be, C2 – смысловой глагол с ing-окончанием: 
He is playing ball. Он играет в мяч.
She is making a map. Она делает карту.

2. Разделительный вопрос 
П+С1+C2+Д+О, C1+nt + П? (не так ли? не правда ли?)
He is playing ball, isnt he? Он играет в мяч, не так ли?
She is making a map, isn’t she? Она делает карту, не так ли?

3. Общий вопрос. Положительная форма. C1+П+С2+Д+О?
Is he playing ball? Он играет в мяч?
Is she making a map? Она делает карту?

4. Общий вопрос. Отрицательная форма.
C1+n’t+П+С2+Д+О? (разве …не? неужели …не?)   
Isn’t he playing ball? Разве он не играет в мяч?
Isn’t she making a map? Разве она не делает карту?
Если употребляется полная форма, то частица “not”  ставиться перед подлежащим: Is he not playing ball? Разве…не?                                                                                        

5. Альтернативный вопрос.
[C1+(or)+П+(or)+С2+(or)+Д+(or)+О+(or)]+or not? … или нет?
Is he playing ball or reading a book?
Он играет в мяч или читает книгу?
Is she making a map or not?
Она делает карту или нет?               

6. Специальный вопрос. Положительная форма.
Вопросительное слово+C1+П+С2+Д+О?                           
Why is he playing ball? Почему он играет в мяч?
Why is she making a map? Почему она делает карту?

7. Специальный вопрос. Отрицательная форма.
Вопросительное слово+C1+n’t+П+С2+Д+О?
Why isn’t he playing ball? Почему он не играет в мяч?
Why isn’t she making a map? Почему она не делает карту?

8. Вопрос к подлежащему. Who (what)+ С1 (is)+C2+Д+О?
Who is playing ball? Кто играет в мяч?
Who is making a map? Кто делает карту? 

Этот вопрос всегда задают к третьему лицу, единственному числу, то есть вспомогательный глагол будет в форме — is.

9. Отрицательное предложение. П+C1+not+С2+Д+О.
He isn’t playing ball. Он не играет в мяч.
She isn’t making a map. Она не делает карту.      

Оборот «to be going to»
Present Continuous. Упражнения.
Present Continuous. Упражнения. Скачать.
Будущее длительное время
Прошедшее длительное время