Архивы автора: Администратор

The Future Continuous Tense

Будущее длительное (продолженное) время

Время строится: всп. гл. will + всп. гл. be + смысловой глагол с ing-окончанием.

The Future Continuous Tense обозначает действие, которое будет происходить в определенный момент в будущем или на фоне другого будущего действия:
I will be reading a book at 5 o’clock.
Я буду читать в 5 часов.
When I come, they will be reading a book.
Когда я приду, они будут читать книгу.

Future Continuous Tense выражает будущее действие в процессе его совершения, т. е. незаконченное длительное действие. Употребляется:

1 Для выражения длительного действия, которое начнется до определенного момента в будущем, и все еще будет совершаться в этот момент. Этот момент может быть определен:
а) обозначением времени — at 5 o’clock; at noon; at midnight; at that moment;
He will be writing his exercises at 5 o’clock.
Он будет писать упражнения в 5 часов.
б) другим будущим действием, выраженным в Present Indefinite:
He will be writing his exercises when I come.
Он будет писать упражнения, когда я приду.
Future Continuous не употребляется в придаточном предложении.   

Для выражения будущего действия, придаточные предложения времени или условия, которые вводятся союзами – if, when, while, whenever (всякий раз, когда), as (когда, в то время, когда, по мере того, как), after, before, till, until (пока, до тех пор, пока),as soon as (как только), as long as (пока), since, by the time that (к тому времени, когда), directly (как только), unless (если …не), providing that, on condition that (при условии, если), supposing that, suppose that (предположим, что) — после этих слов употребляется Present Simple или Present Continuous.
I will be laying the dinner table while my mother is preparing the meat.
Я буду накрывать стол, пока моя мама будет готовить мясо.

2 Для выражения длительного действия, которое будет совершаться в определенном отрезке времени в будущем, хотя и не будет происходить непрерывно в течение всего этого времени:
He will be writing a play during the summer.
Он будет писать пьесу в течение лета. То есть, будет спать, гулять, смотреть телевизор и делать множество других вещей, но также, все это время будет продолжать писать пьесу.

3 Future Continuous употребляется иногда наряду с Future Indefinite с такими обозначениями времени, как:  all day long (весь день); all day tomorrow (весь день завтра); all the time (все время); the whole evening (весь вечер); from five to six ( с 5 до 6);
Future Continuous изображает действие, как процесс, а Future Indefinite лишь констатирует факт совершения действия:
I will be writing all day tomorrow. = I will write all day tomorrow.
Я буду читать весь вечер завтра.

Когда действие с таким обозначением времени является одним из двух или нескольких последовательных действий употребляется только Future Indefinite (которое и служит для перечисления действий в том порядке, в коком они будут происходить).
I will come home early, will rest from five to six and then I will work the whole evening.
Я приду домой рано, отдохну с 5 до 6 и затем буду работать целый вечер.

4 Когда два длительных действия совершаются одновременно, они оба выражаются или группой времен Indefinite или группой времен Continuous:
While I am doing my homework, he will be resting. — процесс.
While I do my homework, he will rest. – факт.
Пока я буду делать домашнюю работу, он будет отдыхать.

Основные формы предложений.

Вопросы и отрицания во Future Continuous Tense строятся с помощью вспомогательного глагола will:

1 Утвердительное предложение П+ will +С1+C2+Д+О.
Где С1 – вспомогательный глагол — be,
C2 – смысловой глагол с ing-окончанием: 
He will be playing ball at 5 o’clock.
Он будет играть в мяч в 5 часов.

2 Разделительный вопрос 
П+will+С1+C2+Д+О, C1+n’t+П? (не так ли? не правда ли?)
He will be playing ball at 5 o’clock, won’t he?
Он будет играть в мяч в 5 часов, не так ли?

3 Общий вопрос. Положительная форма.
Will + П + C1 + С2 + Д + О?  
Will he be playing ball at 5 o’clock?
Он будет играть в мяч в 5 часов?

4 Общий вопрос. Отрицательная форма.
Won’t + П + C1 + С2 + Д + О? (разве…не? неужели …не?)
Won’t he be playing ball at 5 o’clock?
Разве он не будет играть в мяч в 5 часов?
Если употребляется полная форма, то частица “not”  ставится перед подлежащим:
Will he not be playing ball at 5 o’clock?

5 Альтернативный вопрос.
[Will+(or)+П+(or)+C1+С2+(or)+Д+(or)+О+(or)]+or not? (или нет?)
Will he be playing ball at 5 o’clock or not?
Он будет играть в мяч в 5 часов или нет?

6 Специальный вопрос. Положительная форма.
Вопросительное слово+will +П+C1+С2+Д+О?                        
Why will he be playing ball at 5 o’clock?
Почему он будет играть в мяч в 5 часов?

7 Специальный вопрос. Отрицательная форма.
Вопросительное слово+won’t+П+ C1+С2+Д+О?
Why won’t he be playing ball at 5 o’clock?
Почему он не будет играть в мяч в 5 часов?

8 Вопрос к подлежащему.
Who (what)+will+ С1+C2+Д+О?
Who will be playing ball at 5 o’clock?
Кто будет играть в мяч в 5 часов?

9 Отрицательное предложение. П+won’t+C1+С2+Д+О.
He won’t be playing ball at 5 o’clock.
Он не будет играть в мяч в 5 часов.

Настоящее длительное время
Прошедшее длительное время

Упражнения. Прошедшее длительное время.


Упражнение 1. Раскройте скобки, поставив глаголы в фоpму Past Continuous.

  1. While I ___________ (to copy) the exercise, my friends __________ (to describe) a picture.
  2. When we came in, the children __________ (to clean) their desks.
  3. We met her at the bus stop. She ___________ (to wait) for the bus.
  4. Some of the children ________ (to ski) while other children ___________ (to skate). Everybody __________ (to have) a lot of fun.
  5. When we came the family ________ (to get) everything ready for Christmas. Bob and Helen _________ (to decorate) the Christmas tree.
  6. The girls _________ (to feed) the birds in the garden while the boys _______ (to make) a bird-house.

Упражнение 2. Прочитайте текст, переведите. Подчеркните глаголы в форме Past Continuous. Ответьте на вопрос:

Who broke the window ?

At 7 o’clock the match started on TV, so Dad was still watching it at 7.30. Mum was sitting in the kitchen. She was quietly reading a woman’s magazine. Rosie was trying on her Mum’s clothes in her room. Nick’s cousins were listening to rock music. It was very loud so they didn’t hear the crash. At 7.30 the dogs were lying in front of the fire and they were sleeping. Nick went into the garden with his friend to play football. So at 7.30 he was still there.

Упражнение 3. Допишите предложения по содержанию текста предыдущего упражнения, используя глаголы в Past Continuous.

1.  When someone broke the window Dad  _________________

2.  When Mum heard the crash she ___________________

3.  The cousins didn’t hear the noise because they  ____________________

4.  The dogs   when the noise woke them up. ______________

5.  At 7.30 Nick   ________________

Упражнение 4. Дайте краткие и полные ответы на вопросы в Past Continuous.

Were you going to the cinema at 7 o’clock?

—Yes, I was. I was going to the cinema.

— No, I wasn’t. I wasn’t going to the cinema.

  1. Were you having dinner at 2 o’clock?
  2. Was your friend sitting in the yard when you saw him?
  3. Was your mother cooking when you came home?
  4. Was your sister reading when you called her?
  5. Were the children sitting at their desks when you entered the classroom?
  6. Were the little children running along the corridor when the lesson began?
  7. Were you doing your homework at 7 o’clock last night?
  8. Was your father working in the garden when you asked him to dinner?

Упражнение 5. Задайте вопросы к предложениям, используя слова и фразы в скобках. Ответьте на вопросы.

After the lesson Victor was explaining the new rule, (to you)

— Was Victor explaining the new rule to you?

— Yes, he was. He was explaining the new rule to me.

The children were decorating their classroom. (when)

— When were they decorating the classroom?

— They were decorating it after the lessons.

  1. When I went into the yard, the boys were playing, (football)
  2. When we were playing, Bob was shouting. (loudly)
  3. I met Victor in the street. He was running quickly, (where)
  4. The weather was fine, the sun was shining, (all day)
  5. Nick was watching his little sister in the garden. (why)
  6. His sister was helping him to pack his things when I came, (what things)
  7. They were cooking dinner at that time, (with whom)
  8. I was waiting for him at 3 o’clock yesterday. (where)
  9. He was looking for something when I came in. (what)
  10. They were laughing when I entered the classroom. (why)

Упражнение 6. Спросите друзей, что они делали прошлой субботой в 10 часов утра. Используйте следующие слова и выражения:

To watch, to listen to, to carry, to look at, to wait for, to explain something to somebody, to work, to sit, to play.

Упражнение 7. Вставьте подходящие по смыслу глаголы в форме Past Continuous.

play   swim    feed    sleep    laugh

Yesterday we went to the zoo and saw there a lot of animals. First we went to see the white bears. They __________. Then we went to the cage with monkeys. There were a lot of children in front of the cage. They ___________ because a monkey in the the cage ____________. After that we went to see the elephant. There was a man there. He ____________the elephant. But we ___________  see much of the lions. They _______________.  

Упражнение 8. Из имеющихся слов составьте вопросы к готовым ответам. Все вопросы должны быть в Past Continuous.

1.  Where | the white bears | swimming | were ?

 — In the swimming pool.

2.  It | was | raining ?

 — Oh, no. It wasn’t. The sun was shining brightly.

3.  The elephant | what | eating | was ?

 — Some grass and fruit.

4.  What | was | playing with | the monkey ?

— With a small ball.

5.  Were | how many lions | sleeping in the cage?

— Both of them.

Упражнение 9. Дополните вопросы и ответы глаголами в Past Continuous.

— Mr. Rambler , what _______ you ______ (do) at 6.30 ?

—  Oh, I ____________ (read) at that time in my room.

—  Were you?  _____________ you really ___________ (read)? What __________ you ________ (read) at that time?

— A book.

—  Did your friends see you then?

—  No, they didn’t. They  _______________ (watch TV).  

—  What  ________ they ____________ (watch)?

—  Some film. But why?

—  Some people saw a man who ___________ (try) to kill an elephant at that time. We think it was you.

Упражнение 10. Составьте вопросы в Past Continuous. Используйте вопросительные слова в скобках.

1. Were you watching TV at 11 o’clock last night? (when)

2. We were speaking about books at the lesson. (what, where)

3. After school they were practising a new game. (alternative)

4. When I came, Nick was cleaning his room, (what)

5. He was returning to his camp with a pail of water. (where?)

Past Simple or Past Continuous

Упражнение 1.  Выберите Past Simple или Past Continuous

  1. The film was rubbish, so we left / were leaving the cinema and went / were going to the cybercafé.
  2. I didn’t like / wasn’t liking the program we watched / were watching, so I turned / was turning off the TV.
  3. Dave rang / was ringing me while I did / was doing my homework.
  4. As I fell / was falling asleep, I heard/was hearing a strange noise.
  5. I dropped / was dropping my keys while I ran / was running for the bus.
  6. The competition judges didn’t know / weren’t knowing whose food they tasted / were tasting.

Упражнение 2. Выберите Past Simple или Past Continuous

Decide /    get   /  give   /  go   /   happen   /  not hurt   / play   / try  / want

Last weekend Ben and I visited that new leisure center that everyone is talking about. We 1) ___________ to the ice-skating rink first. Ben slipped a few times while he 2) ___________ to do acrobatic tricks, but luckily he 3) ___________ himself. After that, we went to the main hall to see what 4) __________ there. On one side of the hall a rock band 5) __________ while on the other side some skateboarders 6) ____________ a display. The Skateboarders were fantastic so we 7) ___________ to stay and watch them.

After the exhibition, we both 8) __________ to go to the shops inside the center. But it was nearly rush hour and the shops 9) ___________ really crowded so we 10) ____________ to the multiplex cinema to see The Illusionist. What a fantastic film!

Упражнение 3.  Найдите пару — начало (1-7) продолжение (a-g). Выберите Past Simple или Past Continuous

1. He ___________ (climb) down the side of a building 2. The sun _________ (shine) brightly 3. The hot water tank _________ (explode) 4. When we _________ (get) to the concert 5. I _________ (not know) that my friends 6. While you _________ (lie) on the beach 7. Last year, Simon _________ (give up) painting a) while I __________ (have) a shower. b) the band ___________ (play) my favourite song. c) when suddenly the rope _________ (break). d) and __________ (take up) sculpture instead. e) ___________ (prepare) a surprise  party for me. f) when I __________ (get up) this morning. g) we ___________ (study) for our exams!

Упражнение 4. Вставьте Past Simple или Past Continuous

  1. An amazing display of traditional-style canoes ____ last week in Portland (to open).
  2. Last month, we ________ the most amazing opportunity to head down to Nashville (to have).
  3. These ladies__________ an apartment when they ____ both _______ English in Jakarta, Indonesia (to share, to teach).
  4. Last year we________ too tired even to make quality home design (to be).
  5. While the tourists __________ at the beach, animators __________ coffee in the bar (to dance, to have).
  6. Last time there ________ a snowfall in November in 2016 (to be).
  7. A Qatari sheikh ________ more than £1billion on his art collection last year (to spend).
  8. The hot-blooded and furious Tybalt ________ a grudge against Romeo (to bear).
  9. While we __________ to a dive site we __________ the advantages of Utila, the smallest and most unspoiled of the Bay Islands of Honduras (to boat, to discuss).
  10. In the late 1600s, the British ________ all non-English ships from trading with colonies (to forbid).
  11. We ________ busy building our new country house that year (to be).
  12. Our friend’s dog __________ us as we__________ around the neighborhood (to follow, to walk).
  13. The student __________ up the escalator while it __________ (to run, to move).

Ответы к упражнениям.

Exercise 1.

1 — Left / went, 2 — didn’t like / were watching / turned, 3 – rang / was doing, 4 — was falling / heard, 5-dropped / was running, 6 — didn’t know / were tasting

Exercise 2. 1.went    2.was trying     3.didn’t hurt       4.was happening         5.was playing      6.were giving     7.decided     8.wanted  9.were getting  10.went

Exercise 3.

1C — was climbing, broke

2G — was shining, got up

3A —  exploded, was having

4B – got, was/were playing

5E – didn’t know, were preparing

6G – were lying, were studying

7D – gave up, took up

Exercise 4.

1 opened, 2 had, 3 were sharing / were teaching, 4 were, 5 were dancing  / were having, 6 was, 7 spent, 8 bore, 9 were boating / were discussing, 10  forbade, 11 were, 12 was following /were walking, 13 was running / was moving

Прошедшее длительное время.

Упражнения. Прошедшее длительное время. Скачать

The Past Continuous Tense

Прошедшее длительное (продолженное) время

Время строится: вспомогательный глагол be в прошедшем (was, were) + смысловой глагол с ing-окончанием.

Past Continuous Tense обозначает действие, которое происходило в определенный момент в прошлом или на фоне другого действия:
I was reading a book at 5 o’clock yesterday. Я читал в 5 часов вчера.
When I came into the room, they were reading a book.
Когда я вошел в комнату, они читали книгу.

Past Continuous Tense выражает прошедшее действие в процессе его совершения, т. е. незаконченное длительное действие. Употребляется:

1 Для выражения длительного действия, начавшегося до определенного момента в прошлом и все еще совершающегося в этот момент. Этот момент может быть определен:
а) обозначением времени: at 5 o’clock yesterday; at noon; at midnight; at that moment;
He was writing his exercises at 5 o’clock yesterday.
Он писал упражнения в 5 часов вчера.
It was raining at noon.
В полдень шел дождь.
б) другим прошедшим действием, выраженным в Past Indefinite:
He was writing his exercises when I entered the room.
Он писал упражнения, когда я вошел в комнату.
It was raining when I left the house.
Когда я вышел из дома, шел дождь.

Past Continuous может быть и в главном и придаточном предложении. Иногда момент указан в предыдущем предложении:
It was evening. My wife was reading a book, and I was writing a letter. Suddenly the door opened, and my brother came in.
Был вечер. Моя жена читала книгу, а я писал письмо. Вдруг дверь открылась, и вошел мой брат.

2 Для выражения длительного действия, которое совершалось в истекшем отрезке времени, хотя и не происходило непрерывно в течение этого времени:
He was writing a play during the summer.
Он писал пьесу в течение лета.

3 Past Continuous употребляется наряду с Past Indefinite с такими обозначениями времени, как: all day long (весь день); all day yesterday (весь день вчера); all the time (все время); the whole evening (весь вечер); from five to six (с 5 до 6); 
Past Continuous изображает действие, как процесс, а Past Indefinite лишь констатирует факт совершения действия:
I was writing all day yesterday. =I wrote all day yesterday.
Я читал вчера весь вечер.

Когда действие с таким обозначением времени является одним из двух или нескольких последовательных действий употребляется только Past Indefinite.

I came home early, rested from five to six and then worked the whole evening.
Я пришел домой рано, отдохнул с 5 до 6 и затем работал целый вечер.

4 Когда два длительных действия совершаются одновременно, они оба выражаются или в Past Indefinite или в Past Continuous:
While I was doing my homework, he was reading. — процесс
While I did my homework, he rested. – факт
Пока я делал домашнюю работу, он отдыхал.

5 Вопросы и отрицания в Past Continuous Tense строятся с помощью вспомогательного глагола to be.

Основные формы предложений

1 Утвердительное предложение П+С1+C2+Д+О.
Где С1 – вспомогательный глагол to be (was, were), C2 – смысловой глагол с ing-окончанием: 
He was playing ball at 5 o’clock.
Он играл в мяч в 5 часов.

2 Разделительный вопрос
П+С1+C2+Д+О, C1+n’t + П? (не так ли? не правда ли?)
He was playing ball at 5 o’clock, wasn’t he?
Он играл в мяч в 5 часов, не так ли?

3 Общий вопрос. Положительная форма. C1+П+С2+Д+О?
Was he playing ball at 5 o’clock?
Он играл в мяч в 5 часов?

4 Общий вопрос. Отрицательная форма.
C1+not+П+С2+Д+О?
Wasn’t he playing ball at 5 o’clock?
Разве он не играл в мяч в 5 часов?
Если употребляется полная форма, то частица “not” ставится перед подлежащим:
Was he not playing ball at 5 o’clock?

5 Альтернативный вопрос.
[C1+(or)+П+(or)+С2+(or)+Д+(or)+О+(or)]+or not?
Was he playing ball at 5 o’clock or not?
Он играл в мяч в 5 часов или нет?

6 Специальный вопрос. Положительная форма.
Вопросительное слово+C1+П+С2+Д+О?
Why was he playing ball at 5 o’clock?
Почему он играл в мяч в 5 часов?

7 Специальный вопрос. Отрицательная форма.
Вопросительное слово+C1+not+П+С2+Д+О?
Why wasn’t he playing ball at 5 o’clock?
Почему он не играл в мяч в 5 часов?

8 Вопрос к подлежащему. Who (what) + С1+C2+Д+О?
Who was playing ball at 5 o’clock?
Кто играл в мяч в 5 часов?

9. Отрицательное предложение. П+C1+not+С2+Д+О.
He wasn’t playing ball at 5 o’clock.
Он не играл в мяч в 5 часов.

Упражнения. Прошедшее длительное время.
Упражнения. Прошедшее длительное время. Скачать

Настоящее длительное время
Будущее длительное время

Упражнения. Будущее неопределенное время

Future Indefinite Tense 

Он приедет завтра.   Разве она не прочитает
эту книгу через неделю?  
Она прочитает эту книгу
через неделю?   		Кто прочитает эту книгу
через неделю?  
Почему она не прочитает эту книгу через неделю?   Они будут смотреть кино
вечером.  
Он не приедет завтра.   Когда он приедет?  
Разве они не будут
смотреть кино вечером?   		Они будут смотреть кино
вечером или нет?  
Они закончат школу в
мае, не так ли?   		Дети идут в школу через
час, не так ли?  
Кто будет смотреть кино
вечером?   		Он приедет завтра, не так ли?  
Когда они закончат школу?   Они не будут смотреть кино вечером.
Дети идут в школу через
час.   		Почему они закончат
школу в мае?  
Он приедет завтра или
нет?   		Они закончат школу в мае?  
Она прочитает эту книгу через неделю или нет?   Кто приедет завтра?  
Почему они будут
смотреть кино вечером?   		Почему они не будут
смотреть кино вечером?  
Она прочитает эту книгу
через неделю.   		Она прочитает эту
книгу через неделю, не так ли?  
Он приедет завтра?   Они закончат школу в мае или нет?  
Она не прочитает эту книгу
через неделю.   		Они будут смотреть
кино вечером?  
Разве они не закончат школу в мае?   Когда она прочитает эту книгу?  
Они будут смотреть кино
вечером, не так ли?   		Они не закончат школу в мае.  
Почему он не приедет завтра?   Они закончат школу в мае.  
Кто закончит школу в мае?   Разве дети не идут в
школу через час?  
Дети идут в школу через час?   Разве он не приедет
завтра?  

Будущее неопределенное время

The Future Indefinite Tense

Будущее неопределенное время

1 Future Indefinite Tense употребляется для выражения действия, которое совершится или будет совершаться в будущем. Действие может быть однократным или повторяющимся. Будущее время образуется с помощью вспомогательного глагола will. Вопросы и отрицания делаются за счет изменения местоположения глагола will. Shall – устаревшая форма для образования будущего времени (для первого лица ед. и мн. числа — I, we). Сокращенные формы: I shall = I’ll; shall not = shan’t; he will = he’ll; will not = won’t;

Future Indefinite Tense употребляется с точным указанием времени, даты: tomorrow, the day after tomorrow, next week (month, year), in an hour (a day, a week).                                  

2 Для выражения будущего действия, в придаточных предложениях времени или условия, которые вводятся союзами – if, when, while, whenever (всякий раз, когда), as (когда, в то время, когда, по мере того, как), after, before, till, until (пока, до тех пор, пока), as soon as (как только), as long as (пока), since, by the time that (к тому времени, когда), directly (как только), unless (если …не), providing that, on condition that (при условии, если), supposing that, suppose that (предположим, что):
I’ll go home when we finish the work.
Я пойду домой когда мы закончим работу.
If the weather is fine we will go to the country.
Если будет хорошая погода, мы поедем за город.

Следует иметь в виду, что в придаточных предложениях дополнительных (а также подлежащих и сказуемых), которые вводятся союзом when, будущее время не заменяется настоящим:
I don’t know when I will (shall) see him.
Я не знаю, когда я его увижу.
When he will arrive is not yet known.
Когда он приедет, еще неизвестно.
The question is when he will arrive.
Вопрос в том, когда он приедет.
He has told me when he will arrive.
Он сказал мне, когда он приедет.
Но:
I will (shall) ask him about it when he arrives.
Я спрошу его об этом, когда он приедет.

Практически можно следующим образом определить, следует ли после when заменять будущее время настоящим:
when со значением “когда именно” (т. е. если имеется в виду месяц, день, час и т. п.) и если на when можно поставить логическое ударение, то в этом случае следует употреблять будущее время.
В противном случае будущее время заменяется настоящим:
I don’t know when he will come.
Я не знаю, когда (когда именно, в какой день, в котором часу) он придет.
I will (shall) ask him about it when he comes.
Я спрошу его об этом, когда он придет.

3 Если сказуемое состоит из двух глаголов в будущем времени, то вспомогательный глагол не повторяется:
He will read and translate the text.
Он прочтет и переведет текст.
We will go and ask him. Мы пойдем и спросим его.

4 Наряду с Future Indefinite будущее время выражается посредством:
а) Present Continuous Tense:
We are going to the theatre tonight. Мы идем в театр вечером.
b) Present Indefinite Tense:
The steamer sails tomorrow. Пароход отплывает завтра.
c) Future Continuous Tense:
He will be meeting us at the station at 6.
Он будет встречать нас на станции в 6.
d) Оборот to be going to…:
He is going to spend his holiday in Moscow.
Он собирается провести отпуск в Москве.
f) Future Perfect Tense:
He will have finished his work by 6. Он закончит работу к 6.

5 Вопросы и отрицания в Future Indefinite Tense строятся с помощью вспомогательного глагола will.

Основные формы предложений.

1 Утвердительное предложение  П+will+C+Д+О.
He will play ball tomorrow.
Он будет играть в мяч завтра.
She will make a map next week.
Она сделает карту на следующей неделе.

2 Разделительный вопрос 
П+will+C+Д+О, won’t+ П?  (не так ли? не правда ли?)
He will play ball tomorrow, won’t he?
Он будет играть в мяч завтра, не так ли?
She will make a map next week, won’t she?
Она сделает карту на следующей неделе, не правда ли?

3 Общий вопрос.
Положительная форма. Will+П+С+Д+О?
Will he play ball tomorrow?
Он будет играть в мяч завтра?
Will she make a map next week?
Она сделает карту на следующей неделе?

4 Общий вопрос. Отрицательная форма.
Won’t+П+С+Д+О? (разве… не? неужели… не?)
Won’t he play ball tomorrow?
Разве он не будет играть в мяч завтра?  
Won’t she make a map next week?
Разве она не сделает карту на следующей неделе?
Если употребляется полная форма, то частица “ not”  ставиться перед подлежащим:
Will he not play ball tomorrow?      
                      

 5 Альтернативный вопрос.
[Will+(or)+П+(or)+С+(or)+Д+(or)+О+(or)]+or not? (или нет?)
Will he play ball tomorrow or not?
Он будет играть в мяч завтра или нет?
Will she make a map tomorrow or not?
Она сделает карту на следующей неделе или нет?

6 Специальный вопрос. Положительная форма.
Вопросительное слово+will+П+С+Д+О?
Why will he play ball tomorrow?
Почему он будет играть в мяч завтра?
Why will she make a map next week?
Почему она сделает карту на следующей неделе?

7 Специальный вопрос. Отрицательная форма.
Вопросительное слово+won’t+П+С+Д+О?
Why won’t he play ball tomorrow?
Почему он не будет играть в мяч завтра?
Why won’t she make a map next week?
Почему она не сделает карту на следующей неделе?

8 Вопрос к подлежащему. Who (what) + will + C + Д + О?
Who will play ball tomorrow?
Кто будет играть в мяч завтра?
Who will make a map next week?
Кто сделает карту на следующей неделе? 

9 Отрицательное предложение. П+won’t+С+Д+О.
He won’t play ball tomorrow.
Он не будет играть в мяч завтра.
She won’t make a map next week.
Она не сделает карту на следующей неделе.

Упражнения. The Future Indefinite Tense
Упражнения. The Future Indefinite Tense. Скачать

Упражнения. Прошедшее неопределенное время


The Past Indefinite (Simple) Tense

Разве она не часто вставала
поздно?   		Кто хорошо провел время в
Лондоне?  
Он любил читать по вечерам,
не так ли?   		Она не часто вставала поздно.  
Он хорошо провел время в
Лондоне.   		Почему он не любил читать по
вечерам?  
Где он любил читать по
вечерам?   		Когда он хорошо провел время в Лондоне?  
Они ездили за город вчера?   Она часто вставала поздно.  
Поезд прибыл вовремя утром?   Он хорошо провел время в
Лондоне, не так ли?  
Он хорошо провел время в Лондоне или нет?   Она часто вставала поздно или нет?  
Кто часто вставал поздно?   Кто ездил за город вчера?  
Почему поезд не прибыл
вовремя утром?   		Разве они не ездили за город
вчера?  
Почему они не ездили за город вчера?   Он любил читать по вечерам?  
Почему она часто вставала
поздно?   		Они ездили за город вчера, не
так ли?
Они не ездили за город вчера. Она часто вставала поздно?  
Кто любил читать по вечерам?  Он любил читать по вечерам.
Они ездили за город вчера.   Разве он не хорошо провел
время в Лондоне?  
Разве он не любил читать по
вечерам?   		Почему она не всегда вставала рано?  
Он хорошо провел время в
Лондоне?   		Он любил читать по вечерам или нет?  
Поезд прибыл вовремя утром.   Поезд прибыл вовремя утром, не так ли?  
Они ездили за город вчера или
нет?   		Почему они ездили за город
вчера?  
Разве поезд не прибыл вовремя утром?   Он не любил читать по
вечерам.  
Она часто вставала поздно, не
так ли?   		Поезд прибыл вовремя утром
или нет?  

Прошедшее неопределенное время
Упражнения. Прошедшее неопределенное время. Скачать.

The Past Indefinite (Simple) Tense (P.I.T.)

Прошедшее неопределенное время

1 P.I.T. применяется:

а) при изложении фактов, событий, которые произошли в прошлом, т.е. вся история;
б) даты, факты, сведения о жизни каждого человека, т.е. его биография;
в) при перечислении ряда последовательных, не зависящих друг от друга событий;
г) действия, регулярно происходившие в прошлом.

2 P.I.T. употребляется с такими обозначениями времени как: yesterday, last week, an hour ago, the other day, on Monday, in 1976, during the war и т.п, а также время совершения действия может быть выражено придаточным предложением:
He called me when I was at the Institute.
Он позвонил мне, когда я был в институте.
Или может быть не указано, но подразумеватся:
I bought this book in Moscow.
Я купил эту книгу в Москве.
3 P.I.T. правильных глаголов образуется добавлением окончания  — ed. Окончания читаются:
[id] – после t и d: wanted, depended;
[t] – после глухих согласных звуков (кроме t): worked;
[d] – во всех остальных случаях: lived, played.
Окончания пишутся:
а) если глагол оканчивается на “у” перед согласной, то “у” заменяется на “i”+”ed”: study – studied; 
б) если глагол оканчивается на “e”, то добавляется только “d”: live – lived;
в) если глагол оканчивается на согласную, которой предшествует краткий, ударный, гласный звук, то согласная удваивается + “ed”: plan – planned.

 P.I.T. для неправильных глаголов образуется различными способами: speak – spoke, begin – began, sell – sold.

4 Вопросы и отрицания делаются с помощью вспомогательного глагола did, didn’t:
Did you go where yesterday?
Why did you go where yesterday?

5 Для действия, часто повторявшегося в прошлом, наравне с P.I.T. часто употребляется оборот “used to”:
Last year I used to go to the theatre.
Я ходил в театр в прошлом году (подразумевается, что ходил часто).
Этот оборот обычно употребляется с глаголами: to be, to know, to live.
He used to be very strong in youth.
Он был очень сильным в молодости.
I used to know that man. Я знал этого человека.

Вопросы делается как с глаголом did, так и без него:
Used you (Did you use) to take English lessons every day?
Ты делал уроки английского каждый день?

Отрицательные предложения делаются без глагола did:
He used not (usen’t, usedn’t) to have dinner at home.
Он не обедал дома.
Вопросы и отрицания употребляются с этим оборотом редко.

Основные формы предложений

1 Утвердительное предложение 
П+С ed (II форма) +Д+О. 
He played ball yesterday. Он играл в мяч вчера.
She made a map last week. Она сделала карту на прошлой неделе.

2 Разделительный вопрос 
П+С ed (II форма) +Д+О, didn’t + П? – не так ли? не правда ли?
П – всегда местоимение. 
He played ball yesterday, didn’t he?
Он играл в мяч вчера, не так ли?
She made a map last week, didn’t she?
Она сделала карту на прошлой неделе, не так ли?

3 Общий вопрос. Положительная форма. Did+П+С+Д+О?
Did he play ball yesterday? Он играл в мяч вчера?
Did she make a map last week?
Она сделала карту на прошлой неделе?

4 Общий вопрос. Отрицательная форма.
Didn’t+П+С+Д+О? Didn’t – разве…не? неужели…не?  
 Didn’t he play ball yesterday? Разве он не играл в мяч вчера?  
Didn’t she make a map last week?
Разве она не сделала карту на прошлой неделе?
Если употребляется полная форма, то частица “not” ставится перед подлежащим;
Did he not play ball yesterday?    

5 Альтернативный вопрос.
[Did+(or)+П+(or)+С+(or)+Д+(or)+О+(or)]+or not? Или нет?
Did he play ball yesterday or not?
Он играл в мяч вчера или нет?
Did she make a map or a card last week?
Она сделала карту или открытку на прошлой неделе?

6 Специальный вопрос. Положительная форма.
Вопросительное слово+did+П+С+Д+О?                                 
Why did he play ball yesterday?
Почему он играл в мяч вчера?  
Why did she make a map last week?
Почему она сделала карту на прошлой неделе?

7 Специальный вопрос. Отрицательная форма.
Вопросительное слово+didn’t+П+С+Д+О?
Why didn’t he play ball yesterday?
Почему он не играл в мяч вчера?  
Why didn’t she make a map last week?
Почему она не сделала карту на прошлой неделе?

8 Вопрос к подлежащему.
Who (what)+ С ed (II форма) +Д+О?
Who played ball yesterday? Кто играл в мяч вчера?
Who made a map last week? Кто сделал карту на прошлой неделе?
Так как этот вопрос строится без вспомогательного глагола, то сам смысловой глагол показывает что это прошедшее время, то есть стоит в прошедшем времени.                                                     

9 Отрицательное предложение. П+didn’t+С+Д+О.
He didn’t play ball yesterday. Он не играл в мяч вчера.
She didn’t make a map last week.
Она не сделала карту на прошлой неделе.       

Упражнения. Прошедшее неопределенное время.
Упражнения. Прошедшее неопределенное время. Скачать.

Оборот «to be going to». Упражнения.

Упражнение 1. Роззи написала шуточные новогодние обещания (resolutions). Сделайте обещания более серьезными.

Example:  She’s going to eat less chocolate at the lunch break. 
She’s going to stop eating chocolate at the lunch break.

  1. Always miss classes.
  2. Never do my homework.
  3. Not to help Mum after school.
  4. Stop reading books.
  5. Start watching TV from morning till night.

 Упражнение 2. Напишите собственные новогодние обещания, используя следующие идеи.

read a book in English, help my friends, help Mum about the house, write letters to my pen-friends, remember my friends birthdays, be nice to my little brother / sister, visit my Granny, do my homework every day, go on a trip, play board games with my family, not to watch TV a lot

Упражнение 3. Составьте предложения. Дайте ответы про себя. Укажите, в каких предложениях была использована конструкция be going to.

summer / are / this / you / going I Where I ?

  1. there / going / How / you / are / to / get/?
  2. take / going / to / What / you /are / here / ?
  3. with / are / you / Who / going / there / ?
  4. do / going / to / you / there / What / are /?
  5. you / stay / going / to / are / Where / ?

 Упражнение 4. Напишите вопросы к выделенным словам.

  1. Next summer I’m going to Britain.
  2. Liz’s going to Kongo in July.
  3. He’s going to Russia by train.
  4. She’s going to stay on the farm.
  5. I’m going to the beach?

Упражнение 5. Посмотрите на картинку. Исправьте неверные предложения.

  1. The old woman is going to post some letters.
  2. The children are going to play golf.
  3. The old man is going to make a phone call.
  4. The motorcyclist is going to turn right.
  5. The young women are going to cross the road.
  6. The young couple are going to see a play.

Упражнение 6. Что собираются делать люди на картинке?

Example: the motorcyclist | turn | right?

Is the motorcyclist going to turn right? – No, he isn’t. He is going to turn left. 

1         How many children | play | tennis?

2         The young women | cross | the road?

3         The old man | make | a phone call?

4         Which film | the young couple | see?

5         How many letters | the old woman | post?

Упражнение 7. Чем вы собираетесь заняться вечером? What have you decided to do this evening? Are you going to do these things? Напишите предложения.

watch TV, read a book, cook dinner, wash your hair, go to bed early

I’m going to watch TV или I’m not going to watch TV.

 Ответы к упражнениям.

Упражнение 1.

Возможные ответы:

  1. Rosie ‘s going to always miss classes. – Rosie’s going to attend all the classes.
  2. Rosie isn’t going to do her homework. – Rosie is going to always do her homework.
  3. Rosie isn’t going to help Mum after school.  – Rosie is going to help Mum after school.
  4. Rosie is going to stop reading books. — Rosie isn’t going to stop reading books.
  5. Rosie is going to start watching TV from morning till night. — Rosie is going to stop watching TV much.

Упражнение 2. Ваши собственные варианты.

Упражнение 3.

  1. Where are you going this summer?
  2. How are you going there?
  3. What are you going to take?
  4. Who are you going with?
  5. What are you going to do there?
  6. Where are you going to stay?

Предложения3, 5, 6.

Упражнение 4.

  1. Where are you going next summer?
  2. Who is going to Kongo in July?
  3. How is he going to Russia?
  4. Where’s she going to stay?
  5. Where are you going?

Упражнение 5.

1         Correct

2         The children are going to play tennis.

3         Correct

4         The motorcyclist is going to turn left.

5         Correct

6         The young couple are going to see a movie.

Упражнение 6.

  1. How many children are going to play tennis? – Three children are going to play tennis.
  2. Are the young women going to cross the road? – Yes, they are. The young women are going to cross the road
  3. Is the old man going to make a phone call? – Yes, he is. The old man is going to make a phone call
  4. Which film are the young couple  going to see? – They are going to see ‘La Story’.
  5. How many letters is the old woman going to post? — The old woman is going to post three letters.

Оборот to be going to
The Present Continuous Tense
The Present Continuous Tense. Упражнения.

Упражнение 7. Ваши собственные ответы.

Present Continuous. Упражнения.

Они пьют кофе и слушают музыку. Он ждет друга, не так ли?  
Разве на улице не идет дождь?   На улице идет дождь.  
Он ждет друга или нет?   Почему он ждет друга?  
Почему она смотрит фильм сейчас?   Она смотрит фильм сейчас.  
Он не ждет друга.   Они пьют кофе и слушают музыку, не так ли?  
Они не пьют кофе и не слушают музыку сейчас.   Почему она не смотрит фильм
сейчас?  
Разве они не разговаривают о
футболе сейчас?   		Они разговаривают о футболе
сейчас.  
Разве она не смотрит фильм
сейчас?   		Почему они пьют кофе и
слушают музыку сейчас?  
Они пьют кофе и слушают
музыку сейчас или нет?   		Они разговаривают о футболе сейчас или нет?  
Он ждет друга   На улице идет дождь или нет? 
Он ждет друга?   Кто  пьет кофе и слушает
музыку сейчас?  
Они разговаривают о футболе
сейчас, не так ли?   		На улице идет дождь?  
Почему они не слушают музыку сейчас?   На улице не идет дождь.  
Почему они разговаривают о
футболе сейчас?   		Кто ждет друга?  
На улице идет дождь, не так ли?   Разве они не пьют кофе сейчас? 
Где идет дождь?   Она смотрит фильм сейчас?  
Она смотрит фильм сейчас, не
так ли?   		Она не смотрит фильм сейчас.  
Они пьют кофе и слушают
музыку?   		Они разговаривают о футболе
сейчас?  
Кто смотрит фильм сейчас?   Разве он не ждет друга?  
Почему он не ждет друга?   Она смотрит фильм сейчас или нет?  

Упражнение 1 Правила прибавления окончания ing.

Rain – raining Work – Eat – Read – Clean – Do – Wait – Look – Walk – Play – Climb – Sing – Ski —   Put – putting Swim – Sit – Stop – Run – Jog – Skip – Hop – Get —    
Leave – leaving Smoke – Shine – Write – Come – Dance – Make – Ride — Die – dying Lie –  

Упражнение 2. Заполни таблицу.

I am playing.
He ___ ______.
She ___ ______.
It is ______.
We ___ ______.
You ___ playing
They ___ ______.

Упражнение 3. Read what a boy is saying. Write in am, is or are.

A) I’m in the park. I can see some children. They ____ playing volleyball. There’s my friend Greg! He ____ reading a book. The girl ____ eating a sandwich. The boy and the dog ____ playing with a ball. They can’t see me because I ____ sitting in a tree. What ___ you doing? ____ you listening to me?

B)

  1. Look! The children ____ jumping.
  2. The cat ____ sleeping now.
  3. My friend and I ____ not dancing now.
  4. Dave ___ reading now.
  5. Look! I ___ swimming.

Упражнение 4. Write the words in the ing-form.

Feed, walk, wash, play, do

  1. Can I speak to Brad, please? I’m sorry, he’s _________ his pet now.
  2. Can I speak to Paul, please? I’m sorry, he’s _________ his homework now.
  3. What about Kelly? No, sorry, she’s _________ her pet in the park now.
  4. Can I speak to Jenny then? Sorry, she’s__________ the dishes now.
  5. Can I speak to Alice or Alex, please? I’m sorry, they’re_______ tennis now.

Упражнение 5. Make up negative sentences.

  • the sofa / Sam / is / on / not / sitting.
  • Are / playing / not / the cats.
  • cooking / Mother / not / my / is
  • Reading / friends / her / are / not

Упражнение 6. Make up questions.

  • now / Tom / coffee  / is / drinking?
  • playing / Now / the / boys / are?
  • the / skipping / girl / now / is?
  • the / eating / fish / cats / are?

Упражнение 7. Вставьте подходящий глагол в ing-овой форме.

The teacher is _________ a text now. ride
I am _______with my dog now. take
Look! He is _______his bike. stand
The ducks are _________. make
We are _____ in the classroom. swim
Look! Polly is _____ my pen. run
The pupils are ______ up. read
Kate is _______ a cake now. sit
Are you _____  to school now? play

Упражнение 8. Составьте предложения в Present Continuous.

  1. in the classroom / am / I / standing  /now.
  2. Pete / reading / not  / a book /  now / is.
  3. listening  / now / the pupils /are  / to the teacher.
  4. now  / playing /  they /  are /  games.
  5. me  / helping  / now / my  / not /  friend /  is.
  6. dancing  / with /  is / she  / now  / Fred?

Упражнение 9. Make up sentences.

Example: а) Raymond (play) is playing now.

1) Kate (read) a book.

2) Bobby and Jenifer (watch) TV now

3) Look! The friendly dog (play) with the scared cat!

4) It’s six o’clock. Calvin’s parents (drink) tea.

b) Make up questions to the sentences.

Example: Is Raymond playing now?

с) Make up negative sentences.

Raymond is not playing now.

Упражнение 10. Дополните предложение, используя слова, данные в скобках.

  1. Why ________ (you / look) at me like that?
  2. Jen is a student at a university. Is he? What ________ (he / study)?
  3. How is your Japanese? (it / get) _______________ better?
  4. I’m tired. I _______ (go) to bed now. Goodnight!
  5. We can go out now. It _________ (not /rain) any more.
  6. Mike has just started his evening classes. He (study) English.

Упражнение 11. Переведите предложения на русский язык.

  1. Mary is drinking coffee and listening to music.
  2. Mike is telling a story.
  3. She is writing a letter.
  4. Ann is working very hard.
  5. The cat is eating its supper.

Перестройте предложения так, чтобы они стали вопросительными и отрицательными.

Упражнение 12. Подберите подходящий глагол и поставьте его в форму Present Continuous.

Jack __________ the book now. hop
___ the frog _____ now? plant
My friends ____ me now. close
What ____ you _____ now? help
Ron and Liz _____ seeds now. do

Упражнение 13.

а) Read about the people working in the office.

Lillian is talking on the phone at the moment, and Sam and Carla are looking at some posters. Benny is reading a report. Bruce and Loretta are working on their computers, and Ed is doing some photocopying.

b) What are they doing in the office? Ask and answer.

  • Benny / work / on his computer?
  • Bruce and Loretta / talk on the phone?
  • Ed / do /some photocopying?
  • Lillian /read / I a report?
  • Sam and Carla / look / at some posters?

Example:

Is Benny working on his computer? – No, he isn’t. He’s reading a report.

c) What are the people in the office doing? Can you remember? Ask and answer.

  1. What / Bruce and Loretta / do?
  2. What / Sam and Carla / look at?
  3. What / Ed / do?
  4. What / Lillian / do?
  5. What / Benny / read?

Example:

What are Bruce and Loretta doing? They’re working on their computers.

Упражнение 14. Where are you now? What is happening? Complete the questions. Give true answers.

  • You / study / at home now?
  • Where / you / sit?
  • What / you /wear?
  • The sun / shine?

Example:

Are you studying at home now? Yes, I am or No, I’m not

(b) What are your family and friends doing now? Write some sentences.

Examples:

My brother and his wife are working.

My friend Astrid is playing tennis.

Present continuous exercises. Ответы.

Exercise 1.

1 working, eating, cleaning, doing, waiting, looking, walking, playing, climbing, singing, skiing

2 swimming, sitting, stopping, running, jogging, skipping, hopping, getting

3 smoking, shining, writing, coming, dancing, making, riding

4 lying

Exercise 2.

I Am playing.
He Is playing.
She Is playing.
It Is playing.
We are playing.
You are playing
They are playing.

 Exercise 3.

  1. Are / is / is / are / am /are /are
  2. 1 are, 2 is, 3 are, 4 is, 5 am

Exercise 4.

1 feeding, 2 doing, 3 walking, 4 washing, 5 playing

Exercise 7.

1 reading, 2 playing, 3 riding, 4 swimming, 5 sitting , 6 taking, 7 standing, 8 making, 9 running

Exercise 9.

  1. 1 is reading, 2 are watching, 3 is playing, 4 are drinking

Exercise 10.

1 Are you looking, 2 is he studying, 3 is it getting, 4 am going, 5 is not raining, 6 is studying

Exercise 12.

1 Is closing, 2  is … hopping, 3 are helping, 4 are … doing, 5 are planting

Present Simple или Present Continuous.

Упражнение 1. Вставьте подходящие глаголы в форме Present Simple или Present Continuous.

teach   have (2)    drive    leave

It’s 7.30 am. Suzanne Wells is in her kitchen at home. She (1) ________ breakfast. She (2) _______ breakfast at this time every morning. She (3) ___________ home at 8.30am every day and (4) __________ to work. Suzanne is a teacher. She (5) ___________at a school in Canberra.

Spend come teach (2) not speak

It’s 10.00 am now and Suzanne is at school. At the moment she (6) ________her class of 8-year-old children. All the children in her class (7) ________ from Canberra. Many of the children (8) ______ English at home. So Suzanne  (9) ______ a lot of time teaching English. She  (10) _________English to the class now.

Упражнение 2. Постройте вопросы, используя времена Present Simple или Present Continuous. Дайте ответы.

1  you | often | wear | jeans?

2  you | wear | jeans now?

3  it | rain | now?

4  it | often | rain | in your country?

5  you | study | English every day?

6  you | study | English at the moment?

Example:

  1. Do you often wear jeans? –Yes, I do.

Упражнение 3. Используя информацию из предыдущего упражнения составьте шесть предложений о себе, используя Present Simple или Present Continuous.

Example: 1. I often wear jeans. or I don’t often wear jeans.

Упражнение 4. Используйте глаголы в скобках в форме Present Continuous или Present Simple

  1. I __________English exercises twice a week. (to write)
  2. My friend ________ his homework in the afternoon as a rule. (to do)
  3. My sister  __________ her homework now. (to do)
  4. Don’t shout! The baby  _________ . (to sleep)
  5. The baby always___________ after dinner. (to sleep)
  6. What_______ you _________ now? (to read)
  7. What books_______ you_______for your literature lessons? (to read)
  8. What _________your mother usually________ for lunch? (to cook)
  9. ________ she  __________a cake now? (to cook)
  10.  — _____________ (You, to see) that man over there? —  Which man? The man in the brown jacket? —  No, I___________ (to talk) about the man who __________(to wear) the blue shirt. —  Oh, that man!— ____________ (You, to know) him? — No, I _____________( not to think)  so.  —  I ___________(to know, not)him either.

Упражнениe 5. Используйте глаголы в скобках в форме Present Continuous или Present Simple

  1. My wife normally __________ (work) at home, but she __________  (spend) this month in Italy.
  2. Most days, Tom usually__________ (cycle) to work.
  3. When________ the lesson __________  (start) today?
  4. What’s your brother doing? He __________  (do) the crossword in the newspaper He __________ (do) it every day.
  5. I’m afraid I’ll lose this game of chess. I__________ (play) very badly. I usually ______much better (play).
  6. What’s she doing? — She __________ (mend) her husband’s socks. She always__________ them. (mend)
  7. Yes, you can borrow my dictionary. I __________ (use) it a lot, but I __________ (not / use) it now.
  8. We __________  (not travel) by train very often.
  9. She ______________ (be) particularly generous this week.
  10. It _____________ (snow) right now. It’s beautiful! I ____________ (like) this weather.

Упражнениe 6. Используйте глаголы в скобках в форме Present Continuous или Present Simple

  1. The river___________ (flow) very fast today — faster than usual.
  2. You ___________ (always to complain) that waiters are rude!
  3. I ___________ (walk) to school every day. I ___________ (take, not) the bus.
  4. You ___________ (always to borrow) money!
  5. That’s worrying because the number of people without job___________  (increase).
  6. Robert is a vegetarian. He ___________ (eat, not) meat.
  7. ___________ (you, cook) your own dinner every day?
  8. Holidays abroad ___________ (become) increasingly popular.
  9. Are you in a hurry? — No, I ___________ (walk) quickly because I’m cold.
  10. Where’s your father? — He ___________ (be) in the bathroom. He ___________ (shave).
  11. The neighbours forever___________  (slam) doors and___________  (shout) during the night.
  12. My sister ___________ (to take) part in the competitions almost every weekend.

 Ответы.

Упражнение 1.

1. is having, 2 has, 3 leaves, 4 drives, 5 teaches, 6 is teaching, 7 come, 8 don’t speak, 9 spends, 10 is teaching

Упражнение 4.

1. write, 2 does, 3 is doing, 4 is sleeping, 5 sleeps, 6 are you reading, 7 do you read, 8 does…cook, 9 is she cooking, 10 do you see / am talking / is wearing /do you know / don’t think /don’t know

Упражнениe 5.

1. works /is spending, 2 cycles, 3 does the lesson start, 4 is doing /does, 5 am playing / play, 6 is mending/mends, 7 use /am not using, 8 don’t travel, 9 is being , 10 is snowing /like

Упражнениe 6.

1 is flowing, 2 are always complaining, 3 walk / don’t take, 4 are always borrowing,  5 is increasing, 6 doesn’t eat, 7 do you cook, 8 are becoming, 9 am walking, 10 is /is shaving, 11 are forever slamming and shouting, 12 takes

Обороты: To Be Going To, To Be About To, To Be On The Point, To Get Ready

1 Для выражения намерения совершить действие или уверенности в его совершении в будущем, наряду с Present  Continuous, часто употребляется оборот “to be going to + Infinitive” – собираться, намереваться.
I am going to learn French next year.
Я собираюсь изучать французский в будущем году.
He is going to spend his summer vacation in the Crimea.
Он собирается провести летние каникулы в Крыму.

По правилам этот оборот не следует употреблять с глаголами — to come и to go.
Вместо — He is going to go there. He is going to come here. – следует говорить: He is going there. He is coming here.
Но в современной разговорной речи можно часто услышать:
He is going to go there. He is going to come here.

2 Если подлежащее является неодушевленным (которое не может собираться или намереваться что-то сделать), то оборот переводится будущим временем:
The sea air is going to do you good.
Морской воздух принесёт вам пользу.
The sky is clearing up; the rain is going to stop in a minute.
Небо проясняется; дождь прекратиться через минуту.

Или действие не очень зависит от нашего желания, в этом случае тоже переводим будущим временем:
We are going to have our English exam soon.
У нас скоро будет экзамен по английскому языку.
I am afraid that he is going to be angry with me.
Я боюсь, что он на меня рассердится.

3 Оборот может употребляться в страдательном залоге:
He is going to be appointed a manager of that department.
Он будет назначен заведующим этим отделом.
The goods are going to be shipped by the next steamer.
Товар будет отгружен ближайшим пароходом.

4 Оборот употребляется в прошедшем времени, для выражения имевшегося в прошлом намерения совершить действие – собирался, намеревался (но не сделал):
I was going to tell him about it, but he interrupted me.
Я собирался рассказать ему об этом, но он прервал меня.

5 Будущего времени у оборота нет. “Will be going to + Infinitive” не употребляется.

6 Есть еще несколько конструкций в английском, которые близки по значению к to be going to:

а) to be about to do smth — собираться сделать что-либо практически сейчас:
Не was about to leave. Он чуть было не ушел.

б) to be on the point / on the verge of doing smth — о действии, которое чуть было не произошло в прошедшем времени:
She was on the point / on the verge of calling him. Она уже чуть было не позвонила ему.

в) to get ready — собираться, готовиться к отъезду, путешествию, походу в театр:
Are you getting ready? We are leaving in a few minutes.
Ты собираешься? Мы выходим через несколько минут.

Оборот to be going to. Упражнения.
Оборот to be going to. Упражнения скачать.