Архив метки: english

Упражнения. Будущее неопределенное время

Future Indefinite Tense 

Он приедет завтра.   Разве она не прочитает
эту книгу через неделю?  
Она прочитает эту книгу
через неделю?  
Кто прочитает эту книгу
через неделю?  
Почему она не прочитает эту книгу через неделю?   Они будут смотреть кино
вечером.  
Он не приедет завтра.   Когда он приедет?  
Разве они не будут
смотреть кино вечером?  
Они будут смотреть кино
вечером или нет?  
Они закончат школу в
мае, не так ли?  
Дети идут в школу через
час, не так ли?  
Кто будет смотреть кино
вечером?  
Он приедет завтра, не так ли?  
Когда они закончат школу?   Они не будут смотреть кино вечером.
Дети идут в школу через
час.  
Почему они закончат
школу в мае?  
Он приедет завтра или
нет?  
Они закончат школу в мае?  
Она прочитает эту книгу через неделю или нет?   Кто приедет завтра?  
Почему они будут
смотреть кино вечером?  
Почему они не будут
смотреть кино вечером?  
Она прочитает эту книгу
через неделю.  
Она прочитает эту
книгу через неделю, не так ли?  
Он приедет завтра?   Они закончат школу в мае или нет?  
Она не прочитает эту книгу
через неделю.  
Они будут смотреть
кино вечером?  
Разве они не закончат школу в мае?   Когда она прочитает эту книгу?  
Они будут смотреть кино
вечером, не так ли?  
Они не закончат школу в мае.  
Почему он не приедет завтра?   Они закончат школу в мае.  
Кто закончит школу в мае?   Разве дети не идут в
школу через час?  
Дети идут в школу через час?   Разве он не приедет
завтра?  

Будущее неопределенное время

The Future Indefinite Tense

Будущее неопределенное время

1 Future Indefinite Tense употребляется для выражения действия, которое совершится или будет совершаться в будущем. Действие может быть однократным или повторяющимся. Будущее время образуется с помощью вспомогательного глагола will. Вопросы и отрицания делаются за счет изменения местоположения глагола will. Shall – устаревшая форма для образования будущего времени (для первого лица ед. и мн. числа — I, we). Сокращенные формы: I shall = I’ll; shall not = shan’t; he will = he’ll; will not = won’t;

Future Indefinite Tense употребляется с точным указанием времени, даты: tomorrow, the day after tomorrow, next week (month, year), in an hour (a day, a week).                                  

2 Для выражения будущего действия, в придаточных предложениях времени или условия, которые вводятся союзами – if, when, while, whenever (всякий раз, когда), as (когда, в то время, когда, по мере того, как), after, before, till, until (пока, до тех пор, пока), as soon as (как только), as long as (пока), since, by the time that (к тому времени, когда), directly (как только), unless (если …не), providing that, on condition that (при условии, если), supposing that, suppose that (предположим, что):
I’ll go home when we finish the work.
Я пойду домой когда мы закончим работу.
If the weather is fine we will go to the country.
Если будет хорошая погода, мы поедем за город.

Следует иметь в виду, что в придаточных предложениях дополнительных (а также подлежащих и сказуемых), которые вводятся союзом when, будущее время не заменяется настоящим:
I don’t know when I will (shall) see him.
Я не знаю, когда я его увижу.
When he will arrive is not yet known.
Когда он приедет, еще неизвестно.
The question is when he will arrive.
Вопрос в том, когда он приедет.
He has told me when he will arrive.
Он сказал мне, когда он приедет.
Но:
I will (shall) ask him about it when he arrives.
Я спрошу его об этом, когда он приедет.

Практически можно следующим образом определить, следует ли после when заменять будущее время настоящим:
when со значением “когда именно” (т. е. если имеется в виду месяц, день, час и т. п.) и если на when можно поставить логическое ударение, то в этом случае следует употреблять будущее время.
В противном случае будущее время заменяется настоящим:
I don’t know when he will come.
Я не знаю, когда (когда именно, в какой день, в котором часу) он придет.
I will (shall) ask him about it when he comes.
Я спрошу его об этом, когда он придет.

3 Если сказуемое состоит из двух глаголов в будущем времени, то вспомогательный глагол не повторяется:
He will read and translate the text.
Он прочтет и переведет текст.
We will go and ask him. Мы пойдем и спросим его.

4 Наряду с Future Indefinite будущее время выражается посредством:
а) Present Continuous Tense:
We are going to the theatre tonight. Мы идем в театр вечером.
b) Present Indefinite Tense:
The steamer sails tomorrow. Пароход отплывает завтра.
c) Future Continuous Tense:
He will be meeting us at the station at 6.
Он будет встречать нас на станции в 6.
d) Оборот to be going to…:
He is going to spend his holiday in Moscow.
Он собирается провести отпуск в Москве.
f) Future Perfect Tense:
He will have finished his work by 6. Он закончит работу к 6.

5 Вопросы и отрицания в Future Indefinite Tense строятся с помощью вспомогательного глагола will.

Основные формы предложений.

1 Утвердительное предложение  П+will+C+Д+О.
He will play ball tomorrow.
Он будет играть в мяч завтра.
She will make a map next week.
Она сделает карту на следующей неделе.

2 Разделительный вопрос 
П+will+C+Д+О, won’t+ П?  (не так ли? не правда ли?)
He will play ball tomorrow, won’t he?
Он будет играть в мяч завтра, не так ли?
She will make a map next week, won’t she?
Она сделает карту на следующей неделе, не правда ли?

3 Общий вопрос.
Положительная форма. Will+П+С+Д+О?
Will he play ball tomorrow?
Он будет играть в мяч завтра?
Will she make a map next week?
Она сделает карту на следующей неделе?

4 Общий вопрос. Отрицательная форма.
Won’t+П+С+Д+О? (разве… не? неужели… не?)
Won’t he play ball tomorrow?
Разве он не будет играть в мяч завтра?  
Won’t she make a map next week?
Разве она не сделает карту на следующей неделе?
Если употребляется полная форма, то частица “ not”  ставиться перед подлежащим:
Will he not play ball tomorrow?      
                      

 5 Альтернативный вопрос.
[Will+(or)+П+(or)+С+(or)+Д+(or)+О+(or)]+or not? (или нет?)
Will he play ball tomorrow or not?
Он будет играть в мяч завтра или нет?
Will she make a map tomorrow or not?
Она сделает карту на следующей неделе или нет?

6 Специальный вопрос. Положительная форма.
Вопросительное слово+will+П+С+Д+О?
Why will he play ball tomorrow?
Почему он будет играть в мяч завтра?
Why will she make a map next week?
Почему она сделает карту на следующей неделе?

7 Специальный вопрос. Отрицательная форма.
Вопросительное слово+won’t+П+С+Д+О?
Why won’t he play ball tomorrow?
Почему он не будет играть в мяч завтра?
Why won’t she make a map next week?
Почему она не сделает карту на следующей неделе?

8 Вопрос к подлежащему. Who (what) + will + C + Д + О?
Who will play ball tomorrow?
Кто будет играть в мяч завтра?
Who will make a map next week?
Кто сделает карту на следующей неделе? 

9 Отрицательное предложение. П+won’t+С+Д+О.
He won’t play ball tomorrow.
Он не будет играть в мяч завтра.
She won’t make a map next week.
Она не сделает карту на следующей неделе.

Упражнения. The Future Indefinite Tense
Упражнения. The Future Indefinite Tense. Скачать

Упражнения. Прошедшее неопределенное время


The Past Indefinite (Simple) Tense

Разве она не часто вставала
поздно?  
Кто хорошо провел время в
Лондоне?  
Он любил читать по вечерам,
не так ли?  
Она не часто вставала поздно.  
Он хорошо провел время в
Лондоне.  
Почему он не любил читать по
вечерам?  
Где он любил читать по
вечерам?  
Когда он хорошо провел время в Лондоне?  
Они ездили за город вчера?   Она часто вставала поздно.  
Поезд прибыл вовремя утром?   Он хорошо провел время в
Лондоне, не так ли?  
Он хорошо провел время в Лондоне или нет?   Она часто вставала поздно или нет?  
Кто часто вставал поздно?   Кто ездил за город вчера?  
Почему поезд не прибыл
вовремя утром?  
Разве они не ездили за город
вчера?  
Почему они не ездили за город вчера?   Он любил читать по вечерам?  
Почему она часто вставала
поздно?  
Они ездили за город вчера, не
так ли?
Они не ездили за город вчера. Она часто вставала поздно?  
Кто любил читать по вечерам?  Он любил читать по вечерам.
Они ездили за город вчера.   Разве он не хорошо провел
время в Лондоне?  
Разве он не любил читать по
вечерам?  
Почему она не всегда вставала рано?  
Он хорошо провел время в
Лондоне?  
Он любил читать по вечерам или нет?  
Поезд прибыл вовремя утром.   Поезд прибыл вовремя утром, не так ли?  
Они ездили за город вчера или
нет?  
Почему они ездили за город
вчера?  
Разве поезд не прибыл вовремя утром?   Он не любил читать по
вечерам.  
Она часто вставала поздно, не
так ли?  
Поезд прибыл вовремя утром
или нет?  

Прошедшее неопределенное время
Упражнения. Прошедшее неопределенное время. Скачать.

The Past Indefinite (Simple) Tense (P.I.T.)

Прошедшее неопределенное время

1 P.I.T. применяется:

а) при изложении фактов, событий, которые произошли в прошлом, т.е. вся история;
б) даты, факты, сведения о жизни каждого человека, т.е. его биография;
в) при перечислении ряда последовательных, не зависящих друг от друга событий;
г) действия, регулярно происходившие в прошлом.

2 P.I.T. употребляется с такими обозначениями времени как: yesterday, last week, an hour ago, the other day, on Monday, in 1976, during the war и т.п, а также время совершения действия может быть выражено придаточным предложением:
He called me when I was at the Institute.
Он позвонил мне, когда я был в институте.
Или может быть не указано, но подразумеватся:
I bought this book in Moscow.
Я купил эту книгу в Москве.
3 P.I.T. правильных глаголов образуется добавлением окончания  — ed. Окончания читаются:
[id] – после t и d: wanted, depended;
[t] – после глухих согласных звуков (кроме t): worked;
[d] – во всех остальных случаях: lived, played.
Окончания пишутся:
а) если глагол оканчивается на “у” перед согласной, то “у” заменяется на “i”+”ed”: study – studied; 
б) если глагол оканчивается на “e”, то добавляется только “d”: live – lived;
в) если глагол оканчивается на согласную, которой предшествует краткий, ударный, гласный звук, то согласная удваивается + “ed”: plan – planned.

 P.I.T. для неправильных глаголов образуется различными способами: speak – spoke, begin – began, sell – sold.

4 Вопросы и отрицания делаются с помощью вспомогательного глагола did, didn’t:
Did you go where yesterday?
Why did you go where yesterday?

5 Для действия, часто повторявшегося в прошлом, наравне с P.I.T. часто употребляется оборот “used to”:
Last year I used to go to the theatre.
Я ходил в театр в прошлом году (подразумевается, что ходил часто).
Этот оборот обычно употребляется с глаголами: to be, to know, to live.
He used to be very strong in youth.

Он был очень сильным в молодости.
I used to know that man. Я знал этого человека.

Вопросы делается как с глаголом did, так и без него:
Used you (Did you use) to take English lessons every day?
Ты делал уроки английского каждый день?

Отрицательные предложения делаются без глагола did:
He used not (usen’t, usedn’t) to have dinner at home.
Он не обедал дома.
Вопросы и отрицания употребляются с этим оборотом редко.

Основные формы предложений

1 Утвердительное предложение 
П+С ed (II форма) +Д+О. 
He played ball yesterday.
Он
играл в мяч вчера.
She made a map last week.
Она сделала карту на прошлой неделе.

2 Разделительный вопрос 
П+С ed (II форма) +Д+О, didn’t + П? – не так ли? не правда ли?
П – всегда местоимение. 
He played ball yesterday, didn’t he?
Он играл в мяч вчера, не так ли?
She made a map last week, didn’t she?

Она сделала карту на прошлой неделе, не так ли?

3 Общий вопрос. Положительная форма. Did+П+С+Д+О?
Did he play ball yesterday? Он играл в мяч вчера?
Did she make a map last week?

Она сделала карту на прошлой неделе?

4 Общий вопрос. Отрицательная форма.
Didn’t+П+С+Д+О? Didn’t разве…не? неужели…не?  
 Didn’t he play ball yesterday? Разве он не играл в мяч вчера?  
Didn’t she make a map last week
?
Разве она не сделала карту на прошлой неделе?
Если употребляется полная форма, то частица “not” ставится перед подлежащим;
Did he not play ball yesterday?    

5 Альтернативный вопрос.
[Did+(or)+П+(or)+С+(or)+Д+(or)+О+(or)]+or not? Или нет?
Did he play ball yesterday or not?
Он играл в мяч вчера или нет?
Did she make a map or a card last week?

Она сделала карту или открытку на прошлой неделе?

6 Специальный вопрос. Положительная форма.
Вопросительное слово+did+П+С+Д+О?                                 
Why did he play ball yesterday?
Почему он играл в мяч вчера?  
Why did she make a map last week?

Почему она сделала карту на прошлой неделе?

7 Специальный вопрос. Отрицательная форма.
Вопросительное слово+didn’t+П+С+Д+О?
Why didn’t he play ball yesterday?
Почему он не играл в мяч вчера?  
Why didn’t she make a map last week?

Почему она не сделала карту на прошлой неделе?

8 Вопрос к подлежащему.
Who (what)+ С ed (II форма) +Д+О?
Who played ball yesterday?
Кто играл в мяч вчера?
Who made a map last week?
Кто сделал карту на прошлой неделе?

Так как этот вопрос строится без вспомогательного глагола, то сам смысловой глагол показывает что это прошедшее время, то есть стоит в прошедшем времени.                                                     

9 Отрицательное предложение. П+didn’t+С+Д+О.
He didn’t play ball yesterday.
Он не играл в мяч вчера.
She didn’t make a map last week.

Она не сделала карту на прошлой неделе.       

Упражнения. Прошедшее неопределенное время.
Упражнения. Прошедшее неопределенное время. Скачать.

Оборот «to be going to». Упражнения.

Упражнение 1. Роззи написала шуточные новогодние обещания (resolutions). Сделайте обещания более серьезными.

Example:  She’s going to eat less chocolate at the lunch break. 
She’s going to stop eating chocolate at the lunch break.

  1. Always miss classes.
  2. Never do my homework.
  3. Not to help Mum after school.
  4. Stop reading books.
  5. Start watching TV from morning till night.

 Упражнение 2. Напишите собственные новогодние обещания, используя следующие идеи.

read a book in English, help my friends, help Mum about the house, write letters to my pen-friends, remember my friends birthdays, be nice to my little brother / sister, visit my Granny, do my homework every day, go on a trip, play board games with my family, not to watch TV a lot

Упражнение 3. Составьте предложения. Дайте ответы про себя. Укажите, в каких предложениях была использована конструкция be going to.

summer / are / this / you / going I Where I ?

  1. there / going / How / you / are / to / get/?
  2. take / going / to / What / you /are / here / ?
  3. with / are / you / Who / going / there / ?
  4. do / going / to / you / there / What / are /?
  5. you / stay / going / to / are / Where / ?

 Упражнение 4. Напишите вопросы к выделенным словам.

  1. Next summer I’m going to Britain.
  2. Liz’s going to Kongo in July.
  3. He’s going to Russia by train.
  4. She’s going to stay on the farm.
  5. I’m going to the beach?

Упражнение 5. Посмотрите на картинку. Исправьте неверные предложения.

  1. The old woman is going to post some letters.
  2. The children are going to play golf.
  3. The old man is going to make a phone call.
  4. The motorcyclist is going to turn right.
  5. The young women are going to cross the road.
  6. The young couple are going to see a play.

Упражнение 6. Что собираются делать люди на картинке?

Example: the motorcyclist | turn | right?

Is the motorcyclist going to turn right? – No, he isn’t. He is going to turn left. 

1         How many children | play | tennis?

2         The young women | cross | the road?

3         The old man | make | a phone call?

4         Which film | the young couple | see?

5         How many letters | the old woman | post?

Упражнение 7. Чем вы собираетесь заняться вечером? What have you decided to do this evening? Are you going to do these things? Напишите предложения.

watch TV, read a book, cook dinner, wash your hair, go to bed early

I’m going to watch TV или I’m not going to watch TV.

 Ответы к упражнениям.

Упражнение 1.

Возможные ответы:

  1. Rosie ‘s going to always miss classes. – Rosie’s going to attend all the classes.
  2. Rosie isn’t going to do her homework. – Rosie is going to always do her homework.
  3. Rosie isn’t going to help Mum after school.  – Rosie is going to help Mum after school.
  4. Rosie is going to stop reading books. — Rosie isn’t going to stop reading books.
  5. Rosie is going to start watching TV from morning till night. — Rosie is going to stop watching TV much.

Упражнение 2. Ваши собственные варианты.

Упражнение 3.

  1. Where are you going this summer?
  2. How are you going there?
  3. What are you going to take?
  4. Who are you going with?
  5. What are you going to do there?
  6. Where are you going to stay?

Предложения3, 5, 6.

Упражнение 4.

  1. Where are you going next summer?
  2. Who is going to Kongo in July?
  3. How is he going to Russia?
  4. Where’s she going to stay?
  5. Where are you going?

Упражнение 5.

1         Correct

2         The children are going to play tennis.

3         Correct

4         The motorcyclist is going to turn left.

5         Correct

6         The young couple are going to see a movie.

Упражнение 6.

  1. How many children are going to play tennis? – Three children are going to play tennis.
  2. Are the young women going to cross the road? – Yes, they are. The young women are going to cross the road
  3. Is the old man going to make a phone call? – Yes, he is. The old man is going to make a phone call
  4. Which film are the young couple  going to see? – They are going to see ‘La Story’.
  5. How many letters is the old woman going to post? — The old woman is going to post three letters.

Оборот to be going to
The Present Continuous Tense
The Present Continuous Tense. Упражнения.

Упражнение 7. Ваши собственные ответы.

Present Continuous. Упражнения.

Они пьют кофе и слушают музыку. Он ждет друга, не так ли?  
Разве на улице не идет дождь?   На улице идет дождь.  
Он ждет друга или нет?   Почему он ждет друга?  
Почему она смотрит фильм сейчас?   Она смотрит фильм сейчас.  
Он не ждет друга.   Они пьют кофе и слушают музыку, не так ли?  
Они не пьют кофе и не слушают музыку сейчас.   Почему она не смотрит фильм
сейчас?  
Разве они не разговаривают о
футболе сейчас?  
Они разговаривают о футболе
сейчас.  
Разве она не смотрит фильм
сейчас?  
Почему они пьют кофе и
слушают музыку сейчас?  
Они пьют кофе и слушают
музыку сейчас или нет?  
Они разговаривают о футболе сейчас или нет?  
Он ждет друга   На улице идет дождь или нет? 
Он ждет друга?   Кто  пьет кофе и слушает
музыку сейчас?  
Они разговаривают о футболе
сейчас, не так ли?  
На улице идет дождь?  
Почему они не слушают музыку сейчас?   На улице не идет дождь.  
Почему они разговаривают о
футболе сейчас?  
Кто ждет друга?  
На улице идет дождь, не так ли?   Разве они не пьют кофе сейчас? 
Где идет дождь?   Она смотрит фильм сейчас?  
Она смотрит фильм сейчас, не
так ли?  
Она не смотрит фильм сейчас.  
Они пьют кофе и слушают
музыку?  
Они разговаривают о футболе
сейчас?  
Кто смотрит фильм сейчас?   Разве он не ждет друга?  
Почему он не ждет друга?   Она смотрит фильм сейчас или нет?  

Упражнение 1 Правила прибавления окончания ing.

Rain – raining Work – Eat – Read – Clean – Do – Wait – Look – Walk – Play – Climb – Sing – Ski —   Put – putting Swim – Sit – Stop – Run – Jog – Skip – Hop – Get —    
Leave – leaving Smoke – Shine – Write – Come – Dance – Make – Ride — Die – dying Lie –  

Упражнение 2. Заполни таблицу.

I am playing.
He ___ ______.
She ___ ______.
It is ______.
We ___ ______.
You ___ playing
They ___ ______.

Упражнение 3. Read what a boy is saying. Write in am, is or are.

A) I’m in the park. I can see some children. They ____ playing volleyball. There’s my friend Greg! He ____ reading a book. The girl ____ eating a sandwich. The boy and the dog ____ playing with a ball. They can’t see me because I ____ sitting in a tree. What ___ you doing? ____ you listening to me?

B)

  1. Look! The children ____ jumping.
  2. The cat ____ sleeping now.
  3. My friend and I ____ not dancing now.
  4. Dave ___ reading now.
  5. Look! I ___ swimming.

Упражнение 4. Write the words in the ing-form.

Feed, walk, wash, play, do

  1. Can I speak to Brad, please? I’m sorry, he’s _________ his pet now.
  2. Can I speak to Paul, please? I’m sorry, he’s _________ his homework now.
  3. What about Kelly? No, sorry, she’s _________ her pet in the park now.
  4. Can I speak to Jenny then? Sorry, she’s__________ the dishes now.
  5. Can I speak to Alice or Alex, please? I’m sorry, they’re_______ tennis now.

Упражнение 5. Make up negative sentences.

  • the sofa / Sam / is / on / not / sitting.
  • Are / playing / not / the cats.
  • cooking / Mother / not / my / is
  • Reading / friends / her / are / not

Упражнение 6. Make up questions.

  • now / Tom / coffee  / is / drinking?
  • playing / Now / the / boys / are?
  • the / skipping / girl / now / is?
  • the / eating / fish / cats / are?

Упражнение 7. Вставьте подходящий глагол в ing-овой форме.

The teacher is _________ a text now. ride
I am _______with my dog now. take
Look! He is _______his bike. stand
The ducks are _________. make
We are _____ in the classroom. swim
Look! Polly is _____ my pen. run
The pupils are ______ up. read
Kate is _______ a cake now. sit
Are you _____  to school now? play

Упражнение 8. Составьте предложения в Present Continuous.

  1. in the classroom / am / I / standing  /now.
  2. Pete / reading / not  / a book /  now / is.
  3. listening  / now / the pupils /are  / to the teacher.
  4. now  / playing /  they /  are /  games.
  5. me  / helping  / now / my  / not /  friend /  is.
  6. dancing  / with /  is / she  / now  / Fred?

Упражнение 9. Make up sentences.

Example: а) Raymond (play) is playing now.

1) Kate (read) a book.

2) Bobby and Jenifer (watch) TV now

3) Look! The friendly dog (play) with the scared cat!

4) It’s six o’clock. Calvin’s parents (drink) tea.

b) Make up questions to the sentences.

Example: Is Raymond playing now?

с) Make up negative sentences.

Raymond is not playing now.

Упражнение 10. Дополните предложение, используя слова, данные в скобках.

  1. Why ________ (you / look) at me like that?
  2. Jen is a student at a university. Is he? What ________ (he / study)?
  3. How is your Japanese? (it / get) _______________ better?
  4. I’m tired. I _______ (go) to bed now. Goodnight!
  5. We can go out now. It _________ (not /rain) any more.
  6. Mike has just started his evening classes. He (study) English.

Упражнение 11. Переведите предложения на русский язык.

  1. Mary is drinking coffee and listening to music.
  2. Mike is telling a story.
  3. She is writing a letter.
  4. Ann is working very hard.
  5. The cat is eating its supper.

Перестройте предложения так, чтобы они стали вопросительными и отрицательными.

Упражнение 12. Подберите подходящий глагол и поставьте его в форму Present Continuous.

Jack __________ the book now. hop
___ the frog _____ now? plant
My friends ____ me now. close
What ____ you _____ now? help
Ron and Liz _____ seeds now. do

Упражнение 13.

а) Read about the people working in the office.

Lillian is talking on the phone at the moment, and Sam and Carla are looking at some posters. Benny is reading a report. Bruce and Loretta are working on their computers, and Ed is doing some photocopying.

b) What are they doing in the office? Ask and answer.

  • Benny / work / on his computer?
  • Bruce and Loretta / talk on the phone?
  • Ed / do /some photocopying?
  • Lillian /read / I a report?
  • Sam and Carla / look / at some posters?

Example:

Is Benny working on his computer? – No, he isn’t. He’s reading a report.

c) What are the people in the office doing? Can you remember? Ask and answer.

  1. What / Bruce and Loretta / do?
  2. What / Sam and Carla / look at?
  3. What / Ed / do?
  4. What / Lillian / do?
  5. What / Benny / read?

Example:

What are Bruce and Loretta doing? They’re working on their computers.

Упражнение 14. Where are you now? What is happening? Complete the questions. Give true answers.

  • You / study / at home now?
  • Where / you / sit?
  • What / you /wear?
  • The sun / shine?

Example:

Are you studying at home now? Yes, I am or No, I’m not

(b) What are your family and friends doing now? Write some sentences.

Examples:

My brother and his wife are working.

My friend Astrid is playing tennis.

Present continuous exercises. Ответы.

Exercise 1.

1 working, eating, cleaning, doing, waiting, looking, walking, playing, climbing, singing, skiing

2 swimming, sitting, stopping, running, jogging, skipping, hopping, getting

3 smoking, shining, writing, coming, dancing, making, riding

4 lying

Exercise 2.

I Am playing.
He Is playing.
She Is playing.
It Is playing.
We are playing.
You are playing
They are playing.

 Exercise 3.

  1. Are / is / is / are / am /are /are
  2. 1 are, 2 is, 3 are, 4 is, 5 am

Exercise 4.

1 feeding, 2 doing, 3 walking, 4 washing, 5 playing

Exercise 7.

1 reading, 2 playing, 3 riding, 4 swimming, 5 sitting , 6 taking, 7 standing, 8 making, 9 running

Exercise 9.

  1. 1 is reading, 2 are watching, 3 is playing, 4 are drinking

Exercise 10.

1 Are you looking, 2 is he studying, 3 is it getting, 4 am going, 5 is not raining, 6 is studying

Exercise 12.

1 Is closing, 2  is … hopping, 3 are helping, 4 are … doing, 5 are planting

Present Simple или Present Continuous.

Упражнение 1. Вставьте подходящие глаголы в форме Present Simple или Present Continuous.

teach   have (2)    drive    leave

It’s 7.30 am. Suzanne Wells is in her kitchen at home. She (1) ________ breakfast. She (2) _______ breakfast at this time every morning. She (3) ___________ home at 8.30am every day and (4) __________ to work. Suzanne is a teacher. She (5) ___________at a school in Canberra.

Spend come teach (2) not speak

It’s 10.00 am now and Suzanne is at school. At the moment she (6) ________her class of 8-year-old children. All the children in her class (7) ________ from Canberra. Many of the children (8) ______ English at home. So Suzanne  (9) ______ a lot of time teaching English. She  (10) _________English to the class now.

Упражнение 2. Постройте вопросы, используя времена Present Simple или Present Continuous. Дайте ответы.

1  you | often | wear | jeans?

2  you | wear | jeans now?

3  it | rain | now?

4  it | often | rain | in your country?

5  you | study | English every day?

6  you | study | English at the moment?

Example:

  1. Do you often wear jeans? –Yes, I do.

Упражнение 3. Используя информацию из предыдущего упражнения составьте шесть предложений о себе, используя Present Simple или Present Continuous.

Example: 1. I often wear jeans. or I don’t often wear jeans.

Упражнение 4. Используйте глаголы в скобках в форме Present Continuous или Present Simple

  1. I __________English exercises twice a week. (to write)
  2. My friend ________ his homework in the afternoon as a rule. (to do)
  3. My sister  __________ her homework now. (to do)
  4. Don’t shout! The baby  _________ . (to sleep)
  5. The baby always___________ after dinner. (to sleep)
  6. What_______ you _________ now? (to read)
  7. What books_______ you_______for your literature lessons? (to read)
  8. What _________your mother usually________ for lunch? (to cook)
  9. ________ she  __________a cake now? (to cook)
  10.  — _____________ (You, to see) that man over there? —  Which man? The man in the brown jacket? —  No, I___________ (to talk) about the man who __________(to wear) the blue shirt. —  Oh, that man!— ____________ (You, to know) him? — No, I _____________( not to think)  so.  —  I ___________(to know, not)him either.

Упражнениe 5. Используйте глаголы в скобках в форме Present Continuous или Present Simple

  1. My wife normally __________ (work) at home, but she __________  (spend) this month in Italy.
  2. Most days, Tom usually__________ (cycle) to work.
  3. When________ the lesson __________  (start) today?
  4. What’s your brother doing? He __________  (do) the crossword in the newspaper He __________ (do) it every day.
  5. I’m afraid I’ll lose this game of chess. I__________ (play) very badly. I usually ______much better (play).
  6. What’s she doing? — She __________ (mend) her husband’s socks. She always__________ them. (mend)
  7. Yes, you can borrow my dictionary. I __________ (use) it a lot, but I __________ (not / use) it now.
  8. We __________  (not travel) by train very often.
  9. She ______________ (be) particularly generous this week.
  10. It _____________ (snow) right now. It’s beautiful! I ____________ (like) this weather.

Упражнениe 6. Используйте глаголы в скобках в форме Present Continuous или Present Simple

  1. The river___________ (flow) very fast today — faster than usual.
  2. You ___________ (always to complain) that waiters are rude!
  3. I ___________ (walk) to school every day. I ___________ (take, not) the bus.
  4. You ___________ (always to borrow) money!
  5. That’s worrying because the number of people without job___________  (increase).
  6. Robert is a vegetarian. He ___________ (eat, not) meat.
  7. ___________ (you, cook) your own dinner every day?
  8. Holidays abroad ___________ (become) increasingly popular.
  9. Are you in a hurry? — No, I ___________ (walk) quickly because I’m cold.
  10. Where’s your father? — He ___________ (be) in the bathroom. He ___________ (shave).
  11. The neighbours forever___________  (slam) doors and___________  (shout) during the night.
  12. My sister ___________ (to take) part in the competitions almost every weekend.

 Ответы.

Упражнение 1.

1. is having, 2 has, 3 leaves, 4 drives, 5 teaches, 6 is teaching, 7 come, 8 don’t speak, 9 spends, 10 is teaching

Упражнение 4.

1. write, 2 does, 3 is doing, 4 is sleeping, 5 sleeps, 6 are you reading, 7 do you read, 8 does…cook, 9 is she cooking, 10 do you see / am talking / is wearing /do you know / don’t think /don’t know

Упражнениe 5.

1. works /is spending, 2 cycles, 3 does the lesson start, 4 is doing /does, 5 am playing / play, 6 is mending/mends, 7 use /am not using, 8 don’t travel, 9 is being , 10 is snowing /like

Упражнениe 6.

1 is flowing, 2 are always complaining, 3 walk / don’t take, 4 are always borrowing,  5 is increasing, 6 doesn’t eat, 7 do you cook, 8 are becoming, 9 am walking, 10 is /is shaving, 11 are forever slamming and shouting, 12 takes

Обороты: To Be Going To, To Be About To, To Be On The Point, To Get Ready

1 Для выражения намерения совершить действие или уверенности в его совершении в будущем, наряду с Present  Continuous, часто употребляется оборот “to be going to + Infinitive” – собираться, намереваться.
I am going to learn French next year.
Я собираюсь изучать французский в будущем году.
He is going to spend his summer vacation in the Crimea.
Он собирается провести летние каникулы в Крыму.

По правилам этот оборот не следует употреблять с глаголами — to come и to go.
Вместо — He is going to go there. He is going to come here. – следует говорить: He is going there. He is coming here.
Но в современной разговорной речи можно часто услышать:
He is going to go there. He is going to come here.

2 Если подлежащее является неодушевленным (которое не может собираться или намереваться что-то сделать), то оборот переводится будущим временем:
The sea air is going to do you good.
Морской воздух принесёт вам пользу.
The sky is clearing up; the rain is going to stop in a minute.
Небо проясняется; дождь прекратиться через минуту.

Или действие не очень зависит от нашего желания, в этом случае тоже переводим будущим временем:
We are going to have our English exam soon.
У нас скоро будет экзамен по английскому языку.
I am afraid that he is going to be angry with me.
Я боюсь, что он на меня рассердится.

3 Оборот может употребляться в страдательном залоге:
He is going to be appointed a manager of that department.
Он будет назначен заведующим этим отделом.
The goods are going to be shipped by the next steamer.
Товар будет отгружен ближайшим пароходом.

4 Оборот употребляется в прошедшем времени, для выражения имевшегося в прошлом намерения совершить действие – собирался, намеревался (но не сделал):
I was going to tell him about it, but he interrupted me.
Я собирался рассказать ему об этом, но он прервал меня.

5 Будущего времени у оборота нет. “Will be going to + Infinitive” не употребляется.

6 Есть еще несколько конструкций в английском, которые близки по значению к to be going to:

а) to be about to do smth — собираться сделать что-либо практически сейчас:
Не was about to leave. Он чуть было не ушел.

б) to be on the point / on the verge of doing smth о действии, которое чуть было не произошло в прошедшем времени:
She was on the point / on the verge of calling him. Она уже чуть было не позвонила ему.

в) to get readyсобираться, готовиться к отъезду, путешествию, походу в театр:
Are you getting ready? We are leaving in a few minutes.
Ты собираешься? Мы выходим через несколько минут.

Оборот to be going to. Упражнения.
Оборот to be going to. Упражнения скачать.

The Present Continuous Tense

Настоящее длительное время.   

The Present Continuous Tense обозначает действие, которое происходит обязательно в определенный момент времени, т.е. действие находится в состоянии процесса,  неоконченное длительное действие. Время строится:
Вспомогательный глагол to be + смысловой глагол с ing-окончанием.

Глагол с ing-окончанием — это причастие настоящего времени, т.е часть речи, которая отвечает на вопрос — какой?
going идущий
readчитающий,

то есть, дословно получается следующий перевод:
I am going. Я иду (я есть идущий).
He is going. Он идет (он есть идущий).

She is reading. Она читает (она есть читающая).
They are reading. Они читают (они есть читающие).

Мы не можем себе позволить переводить таким образом на русский язык, поэтому просто говорим — я иду и добавляем сейчас, чтобы подчеркнуть, что действие происходит в данный момент, что оно в процессе и еще не закончено. Ведь в русском языке только одно настоящее время и нужны дополнительные объяснения для прояснения каждой конкретной ситуации.

Правила написания окончания –ing:
а) если слово оканчивается на немое —e, то при прибавлении ing немое e опускается: to make – making, to give – giving

б) если односложный глагол в инфинитиве заканчивается на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком, то при прибавлении окончания -ing конечная согласная удваивается: to get – getting, to sit – sitting

в) если глагол оканчивается на букву l, то l удваивается независимо от того, падает ударение на последний слог или нет: to travel – travelling, to cancel – cancelling, to compel – compelling

по правилам орфографии США l удваивается только если ударение падает на последний слог: to compel – compelling, но: to cancel – canceling, to travel – traveling

г) если двусложный или многосложный глагол оканчивается на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком, то конечная согласная удваивается только в том случае, если ударение падает на последний слог: to permit –permitting, to refer – referring, но: to open – opening, to order- ordering

д) но существует особая форма у глаголов: to die (умирать) — dying, to lie (лежать, лгать) -lying, to tie (связывать) — tying

The Present Continuous Tense употребляется:

1 Для выражения длительного действия, совершающегося в момент речи:
He is reading a book. Он читает книгу.
She is typing a letter. Она печатает письмо.

Наличие слов now, at this moment не обязательно. Сама форма времени выражает, что действие совершается в данный момент.

2 Глаголы, выражающие чувства, восприятия и умственные состояния не употребляются во временах группы Continuous, т.к. они не могут выражать действие или состояние как процесс, совершающийся в определенный момент:
to see – видеть, смотреть, осматривать,
но у этого глагола есть значение встречаться — I am seeing with my friends tonight.
to hear — слышать, обладать слухом, услышать,

этот глагол в значении получать известия употребляется во временах Continuous,
to recognize — узнавать, опознавать, распознавать,
to like — любить, нравиться, хотеть, желать,

to dislikeне любить,
to love — любить, обожать (какое-л. занятие), хотеть (делать что-л.),

to want — желать, хотеть, нуждаться (в ком-л.),
в современном разговорном языке to want, to love все чаще употребляются в Continuous, I am loving it!вспомните рекламу МсDonald’s
to hate — ненавидеть,
to wish — желать, хотеть,
to desire — испытывать сильное желание, жаждать, мечтать, очень хотеть,
to feel — чувствовать, ощущать, быть способным ощущать (что-л.),

но How are you feeling today?если нас интересует состояние человека в данный момент
to notice — замечать, обращать внимание,
to know — знать, иметь представление (о чём-л.) разбираться (в чём-л.)
to remember — помнить, хранить в памяти, вспоминать, припоминать,  
to forget — забывать,
to believe — верить, быть твердо убежденным (в чём-л.), полагать,
to seem — казаться, представляться, иметь какое-л. представление,
to appear – показываться, появляться,
to possess
— владеть, иметь, обладать, располагать,
to contain — одержать в себе, включать, иметь в своём составе; вмещать,
to consist — заключаться в чём-л, состоять,
to detest — ненавидеть, питать отвращение, не выносить, не терпеть,
to smell — чувствовать запах, чуять, обонять,

to smell в значении нюхать употребляется в Continuous
to realize – осуществлять, реализовывать, претворить в жизнь,

to think — думать, полагать, считать, иметь (какое-л.) мнение,
to suppose — полагать, думать, предполагать, допускать,

но, в значении обдумывать — What are you thinking about?
to mean — намереваться, иметь в виду, думать, подразумевать,
to want — желать, хотеть, нуждаться (в ком-л.),
to intend – намереваться, предназначать, иметь в виду,

to understand — думать,
to doubt — сомневаться,
to adore — обожать,
to admire — восхищаться,
но в значении любоваться — I am admiring this man.
to taste — иметь вкус,
to belong — принадлежать,
to own — принадлежать,
to be – быть, жить, существовать, происходить, находиться (где-либо),

но даже глагол to be можно увидеть во времени Continuous со значением быть кем-то (новое состояние) — I am being a grandpa! Я теперь дедушка! (внук родился, теперь я дедушка)
и вести себя в конкретный момент определенным образом
He is being selfish! — Он ведет себя эгоистично!
to have — иметь, обладать (обычно переводится конструкцией «у кого-либо есть что-либо») (кроме закрепленных выражений с глаголом to have):
I see a plane in the sky. Я вижу самолет в небе, но I am having lunch now.

И еще раз — если глагол не употребляется во времени Continuous, это значит, что нужно его употреблять во времени Simple (Indefinite), а не делать нечто среднее между тем и другим! Частая ошибка I am see. He is think и так далее. Правильно:
I see. He thinks. или же — I am seeing. He is thinking.

Если же для этих глаголов в предложение просится Continuous, то уместно употребить модальный can.
I can see. He can hear. и так далее.

3 Для выражения длительного действия, совершающегося в настоящий период времени, хотя и не обязательно в момент речи:
He is writing a new book. Он пишет новую книгу.
То есть, конкретно в данный момент он может заниматься другим делом — есть, спать, гулять, но какое-то время назад он начал писать книгу и продолжает писать ее с перерывами на все текущие дела.

4 Для выражения будущего длительного действия, (вместо Future Indefinite) в придаточных предложениях времени или условия, которые вводятся союзами – if, when, while, whenever (всякий раз, когда), as (когда, в то время, когда, по мере того, как), after, before, till, until (пока, до тех пор пока), as soon as (как только), as long as (пока), since, by the time that (к тому времени, когда), directly (как только), unless (если …не), providing that, on condition that (при условии, если), supposing that, suppose that (предположим, что):
If I am sleeping when he comes, wake me up, please.
Если я буду спать, когда он придет, разбудите меня, пожалуйста.
I will be reading the newspaper while you are writing your exercises.

Я буду читать газету пока вы будете писать свои упражнения.

5 Для выражения будущего действия, когда выражается намерение совершить действие или уверенность в его совершении. В английском предложении в этом случае есть обстоятельство времени, указывающее на будущее время:
We are going to the theatre tonight. Мы собираемся в театр вечером.
He is taking his exam on Friday.
Он сдает экзамен в пятницу.

6 Оживляет речь, делает более эмоциональной:
You are making a terrible noise! Вы так шумите!
Даже если речь идет о привычке:
You always make such a lot of noise. Вы всегда так шумите!
В этом случае уместно также употребление наречия неопределенного времени:
This shelf is always falling down! Эта полка всегда падает!
И в этом качестве, чтобы оживить речь, употребляются все глаголы, даже те, про которые было сказано, что у них этого времени нет!
Например учитель заходит в класс, а там ученики ходят на головах и тогда учитель в крайнем раздражении говорит — Are you hearing me? Are you understanding me? — Вы вообще меня слышите? Вы вообще меня понимаете?

Основные формы предложений.

Вопросы и отрицания в Present Continuous Tense строятся с помощью вспомогательного глагола to be:

1. Утвердительное предложение. П+С1+C2+Д+О.
Где С1 – вспомогательный глагол to be, C2 – смысловой глагол с ing-окончанием: 
He is playing volleyball. Он играет в волейбол.
She is making a map. Она делает карту.

2. Разделительный вопрос 
П+С1+C2+Д+О, C1+n’t + П? (не так ли? не правда ли?)
He is playing volleyball, isn’t he? Он играет в волейбол, не так ли?
She is making a map, isn’t she? Она делает карту, не так ли?

3. Общий вопрос. Положительная форма. C1+П+С2+Д+О?
Is he playing volleyball? Он играет в волейбол?
Is she making a map? Она делает карту?

4. Общий вопрос. Отрицательная форма.
C1+n’t+П+С2+Д+О? (разве …не? неужели …не?)   
Isn’t he playing
volleyball? Разве он не играет в волейбол?
Isn’t she making a map? Разве она не делает карту?
Если употребляется полная форма, то частица “not”  ставиться перед подлежащим: Is he not playing volleyball? Разве…не?                                                                                        

5. Альтернативный вопрос.
[C1+(or)+П+(or)+С2+(or)+Д+(or)+О+(or)]+or not? … или нет?
Is he playing
volleyball or reading a book? Он играет в волейбол или читает книгу?
Is she making a map or not? Она делает карту или нет?
              

6. Специальный вопрос. Положительная форма.
Вопросительное слово+C1+П+С2+Д+О?                           
Why is he playing volleyball? Почему он играет в волейбол?
Why is she making a map? Почему она делает карту?

7. Специальный вопрос. Отрицательная форма.
Вопросительное слово+C1+n’t+П+С2+Д+О?
Why isn’t he playing volleyball? Почему он не играет в волейбол?
Why isn’t she making a map? Почему она не делает карту?

8. Вопрос к подлежащему. Who (what)+ С1 (is)+C2+Д+О?
Who is playing
volleyball? Кто играет в волейбол?
Who is making a map? Кто делает карту? 

Этот вопрос всегда задают к третьему лицу, единственному числу, то есть вспомогательный глагол будет в форме — is.

9. Отрицательное предложение. П+C1+not+С2+Д+О.
He isn’t playing
volleyball. Он не играет в волейбол.
She isn’t making a map. Она не делает карту.      

Оборот «to be going to»
Present Continuous. Упражнения.
Present Continuous. Упражнения. Скачать.
Будущее длительное время
Прошедшее длительное время

Тест The Present Indefinite (Simple) Tense.

Настоящее неопределенное (простое) время

Он часто ходит в кино или нет?   Он часто ходит в кино,
не так ли?  
Почему они не любят играть в футбол?   Она обычно смотрит
фильмы вечером.
Он не часто ходит в кино.   Что они читают каждый
день?  
Она всегда приходит
вовремя или нет?  
Почему она всегда
приходит во время?  
Она не всегда приходит
вовремя.  
Они читают книги
каждый день.  
Разве они не читают книги
каждый день?  
Она обычно смотрит
фильмы вечером или нет?  
Разве она обычно не
смотрит фильмы вечером?
Разве они не любят
играть в футбол?  
Они не читают книги
каждый день.
Почему он часто ходит в
кино?  
Кто обычно смотрит
фильмы вечером?  
Она обычно не смотрит
фильмы вечером.  
Они любят играть в
футбол?  
Кто любит играть в
футбол?
Она всегда приходит
вовремя.  
Она всегда приходит
вовремя, не так ли?  
Почему она не всегда
приходит вовремя?  
Кто часто ходит в кино?  
Они не любят играть в
футбол.  
Она обычно смотрит
фильмы вечером?  
Они любят играть в
футбол.
Кто всегда приходит
вовремя?
Она всегда приходит
вовремя?  
Почему она обычно не
смотрит фильмы вечером?  
Он часто ходит в кино?   Они читают книги
каждый день?  
Почему они не читают книги
каждый день?  
Кто читает книги
каждый день
Она обычно смотрит
фильмы вечером, не так ли?  
Разве она не всегда приходит вовремя?  
Они читают книги каждый
день, не так ли?  
Разве он не часто ходит в
кино?  
Почему он не часто ходит в
кино?  
Они любят играть в
футбол, не так ли?  
Почему она обычно смотрит
фильмы вечером?  
Почему они любят
играть в футбол?  
Они любят играть в футбол
или нет?  
Она всегда приходит
вовремя.  

Тест скачать

Настоящее неопределенное время

The Present Indefinite (Simple) Tense

Вспомогательные глаголы – do, don’t, does, doesn’t (для III лица ед.ч.).
Present Indefinite Tense совпадает с формой Infinitive (без to) во всех лицах, кроме 3 лица, ед. ч., принимающего окончание – s:
I work. He works.
Окончания для 3-го лица глаголов пишутся и произносятся согласно правилам образования множественного числа существительных: 

  • добавлением окончания “s”, которое произносится как [z] после звонких согласных и после гласных и как [s] после глухих согласных: work –works, plan- plans.
  • если глагол оканчиваются на s, ss, sh, ch, x, o —  то добавляется окончание “es”: Окончание “es’’ произноситься [iz]. Также читаются окончания, слов оканчивающихся на немую “e” с предшествующей буквой s, c, g,: dress — dresses, change — changes;
  • если слово оканчивается на “y” перед согласной, то “y” меняется на “i”+”es” – carry – carries. Но если перед “y” стоит гласная, то: play — plays;
  • если слово оканчивается на “f” и “fe”, то “f” меняется на “v”+”es”: leaf – leaves.

Present Indefinite Tense употребляется:

1 Для выражения действия, происходящего обычно, постоянно, т.е. действия, происходящего вообще, а не в момент речи:
The postman brings us the newspaper in the morning.
Почтальон приносит нам почту по утрам (вообще).

He lives in Moscow. Он живет в Москве.    
He speaks French well. Он хорошо говорит по-французски.

a) для афоризмов, высказываний, обобщений. Наречия в таких предложениях отсутствуют, но подразумеваются:
The way to have a friend is to be one.
Чтобы иметь друга, надо им быть.

б) для описания законов природы, научных выводов, бесспорных фактов и наблюдений:
There are three states of matter in physics.
Есть три состояния материи в физике.

в) для характеристики способностей человека, его образа жизни, привычек, профессий:
She usually speaks very loudly.
Она обычно говорит очень громко.

2 Для выражения действия, совершающегося в момент речи (вместо Present Continuous Tense), с глаголами, не употребляющимися во временах Continuous: to see, to hear, to recognize, to like, to love, to hate, to wish, to desire, to feel, to notice, to know, to remember, to forget, to believe, to seem, to appear, to possess, to contain, to consist, to detest, to smell, to realize, to think, to suppose, to mean to want, to intend, to be, to have  (кроме закрепленных выражений с глаголом to have):
I see a ship in the distance. Я вижу судно вдали.
Don’t talk so loudly, I hear you well.
Не говорите так громко, я слышу вас хорошо.

I don’t understand you sentence.
Я не понимаю вашего предложения.

3 Для выражения будущего действия:

  а) вместо Future Indefinite в придаточных предложениях условия и времени, которые вводятся союзами: if (если), unlees (если… не), provided that (при условии, если), when (когда), untill, till (до тех пор, пока не), as soon as (как только), as long as (пока), after, before (прежде чем):
If he comes, I will ask him about it.
Если он придет, я спрошу его об этом.
I will go there unless it rains.
Я пойду туда, если не будет дождя.
I will stay here untill he returns.
Я останусь здесь, пока он не вернется.

Но в придаточных предложениях дополнительных, которые вводятся союзом  when, будущее время не заменяется настоящим:
I don’t know when I will see him. Я не знаю, когда я увижу его.

  б) с глаголами, обозначающими движение: to leave, to start, to sail, to return, to arrive, to go, to come:
Does your wife arrive on Monday?

Ваша жена приезжает в понедельник?
The steamer sails tomorrow.
Пароход отплывает завтра.

4 Present Indefinite Tense употребляется с наречиями неопределенного времени: always – всегда; seldom – редко; often – часто; ever – когда-либо, never – никогда; just – точно, именно, только что; already — уже, еще; yet — еще, все еще, еще не, уже, однако, все же; usually, generally — обычно, вообще, в общем смысле; sometimes – иногда; still – до сих пор, все еще; soon – скоро, вскоре; once однажды, некогда, когда-то;

Которые ставятся:

  •  перед глаголом: He always comes early. Он всегда приходит рано.
  •  после глагола to be: He is always here at 5 o’clock. Он всегда здесь в 5 часов.
  • если глагол в сложной форме, то между вспомогательным и смысловым глаголом: I will never forget it. Я никогда не забуду это. He has just left. Он только что ушел.
  • если два вспомогательных, то после первого вспомогательного глагола: He has just been asked to take part in that work.  Его только что попросили принять участие в этой работе.
  • между модальным глаголом и инфинитивом:
    I can always prove it to be true. Я всегда могу доказать, что это правда.
  • Sometimes может стоять перед глаголом, в начале или в конце предложения:
    I sometimes go there. Sometimes I go there. I go there sometimes. Я иногда хожу туда.

Основные формы предложений

Вопросы и отрицания в Present Indefinite Tense строятся с помощью вспомогательного глагола do, don’t, does, doesn’t (для 3 лица ед.числа – he, she, it):

1 Утвердительное предложение 
П+С (s – для 3 лица ед.ч.) + Д + О. Где С – смысловой глагол: 

He plays ball every day. Он играет в мяч каждый день.
They play ball every day.
Они играют в мяч каждый день.

2 Разделительный вопрос 
П+С(s)+Д+О, don’t (doesn’t) + П?  (не так ли? не правда ли?)

He plays ball every day, doesn’t he?
Он играет в мяч каждый день, не так ли?
They play ball every day, don’t they?

Они играют в мяч каждый день, не так ли?

Разделительный вопрос имеет следующие варианты:
а) если в первой части утверждение, тогда после запятой — отрицание;
б) если в первой части отрицание, тогда после запятой — утверждение:
They play ball every day, don’t they?
They don’t play ball every day, do they?

3 Общий вопрос. Положительная форма.
Do (Does)+П+С+Д+О?

Does he play ball every day? Он играет в мяч каждый день?
Отвечать следует — да или нет. Yes, he does. No, he doesn’t.
Do they play ball every day? Они играют в мяч каждый день?
Отвечать следует — да или нет. Yes, they do. No, they don’t.

4 Общий вопрос. Отрицательная форма.
Don’t (doesn’t)+П+С+Д+О? (разве …не? Неужели… не?)

Doesn’t he play ball every day?
Разве он не играет в мяч каждый день?
Don’t they play ball every day?
Разве они не играют в мяч каждый день?
Если употребляется полная форма, то частица “not” ставится перед подлежащим:
Does he not play ball every day?

5 Альтернативный вопрос.
[Do (does)+(or)+П+(or)+С+(or)+Д+(or)+О+(or)]+or not? (или нет?)

То есть, альтернатива в этом вопросе может быть задана к любому члену предложения:
Does or doesn’t he play ball every day?
Он играет или не играет в мяч каждый день?
Does he or she play ball every day?
Он или она играет в мяч каждый день?
Does he play ball or read books every day?
Он играет в мяч или читает книги каждый день?
Does he play ball every day or every week?
Он играет в мяч каждый день или каждую неделю?
Иногда альтернатива строится с помощью отрицательной частицей not:
Does he play ball every day or not?
Он играет в мяч каждый день или нет?
Do they play ball every day or not?
Они играют в мяч каждый день или нет?

6 Специальный вопрос. Положительная форма.
Вопросительное слово+do(does)+П+С+Д+О?  
Why does he play ball every day?
Почему о
н играет в мяч каждый день или нет?

Why do they play ball every day?
Почему они играют в мяч каждый день?

7 Специальный вопрос. Отрицательная форма.
Вопросительное слово+don’t (doesn’t)+П+С+Д+О?

Why doesn’t he play ball every day?
Почему он не играет в мяч каждый день или нет?
Why don’t they play ball every day?
Почему они не играют в мяч каждый день?

8 Вопрос к подлежащему. Вопрос в форме утвердительного предложения (т.е без вспомогательного глагола), вместо подлежащего вопросительное слово who или what. Вопрос всегда задается к 3-му лицу, ед.ч., поэтому глагол в этом вопросе всегда с окончанием –s.
Who (what)+ Сs+Д+О?
Who plays ball every day?
Кто играет в мяч каждый день?

9 Отрицательное предложение.
П+don’t (doesn’t) + С + Д + О.
He doesn’t play ball every day.
Он не играет в мяч каждый день.
They don’t play ball every day.
Они не играют в мяч каждый день.

Общее правило: там, где нет вспомогательного глагола, смысловой глагол стоит с окончание –s в ед.ч. Там, где появляется вспомогательный глагол does, смысловой глагол теряет окончание –s.

Тест Present Indefinite Tense

Тест скачать